Fazer da leitura um prazer é um desafio que vem mobilizando educadores e pesquisadores na área educacional. Pensar que abrir um livro e pegar carona na viagem proposta pelo autor é algo mágico que por si só atrai o leitor é um engano. Projetos vêm sendo desenvolvidos e colocados em prática nas escolas e universidades para estimular o hábito à leitura. Com este objetivo a Universidade Estadual de Londrina está realizando o 1º Simpósio de Leitura.
A abertura do evento acontece hoje, no Anfiteatro Maior do CCH, a partir das 20 horas com a conferência ‘‘O Papel da Leitura na Escola e na Sociedade’’, que será ministrada pela professora doutora da Unesp/Araraquara, Maria do Rosário Gregolin. O simpósio prossegue até sábado, 28 de novembro, com a presença de vários doutores na área de educação da UEL, USP, Unicamp, Unesp, UEM e Núcleo Regional de Educação de Londrina.
O ato de ler será abordado em seus diversos aspectos, desde o prazer de ler até suas perspectivas políticas. Mesas-redondas e oficinas estarão trabalhando texto e leitura. Alguns temas que estarão sendo debatidos: ‘‘O Texto como Objeto de Ensino e Aprendizagem’’, por Rony Farto Pereira, da Unesp/Araraquara; ‘‘A Leitura como Prazer uma Proposta para o Ensino Médio’’, por Martha Augusta Corrêa e Castro Gonçalves, da UEL; ‘‘Leitura: Perspectivas Políticas e Ideológicas’’, por Sylvia Vasconcelos, da UEM; ‘‘Diretrizes Curriculares para a Área de Códigos e Linguagens’’, por Maria Genoveva Belucci, do NRE/Londrina; ‘‘Leitura do Texto: uma atividade de múltiplas competências’’, por Francisco Platão Savioli, da USP; ‘‘O Percurso do Sujeito-Leitor: das figuras ao tema’’, por Elsa Furtado, da UEL.
Estes são apenas alguns dos temas que estarão sendo debatidos durante o 1º Simpósio de Leitura da UEL que começa hoje e termina sábado. O evento será encerrado com a conferência ‘‘Produção e Compreensão de Textos na Escola Média: estratégias textuais’’, pela professora doutora Ingedore Villaça Koch, da Unicamp.

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