A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, comemorada de 23 a 29 de outubro, já teve várias atividades em toda a cidade e muitas escolas municipais já aproveitaram a data para realizar uma programação diferenciada com os alunos. Na Escola Municipal Zumbi dos Palmares (região Sul), durante dez dias, a equipe pedagógica promoveu a Semana Literária, com alusão ao Dia das Crianças, e realizou diversas atividades, todas envolvidas com a literatura. "A convivência com a literatura possibilita que a criança conheça o uso especial da palavra, oferece oportunidade de o mundo real tornar-se mágico, e de poder brincar de faz de conta relacionando a realidade e a imaginação", diz a supervisora Fernanda Casagrande.
A Semana teve o pontapé inicial com a apresentação da peça de teatro "O Pequeno Príncipe", apresentada pela Trupe do Pappi. A partir daí, várias ações foram desenvolvidas, como a tenda de contação de histórias, oficinas literárias e artes, além de um recreio movimentado com espaço para leitura. Conteúdos das disciplinas regulares também foram abordados de acordo com o livro escolhido pela turma, sendo que o enredo da história foi tema para os mais variados exercícios. Até mesmo na aula de Educação Física a literatura teve participação. "Sabemos que a literatura é um dos meios de acesso à cultura, pois a leitura amplia sua visão de mundo por conta dos personagens, do enredo. Como estamos numa região carente, tentamos motivar esse contato de forma lúdica, mostrando como pode ser divertido."
Na tenda de contação de histórias as crianças foram levadas ao mundo da imaginação. Nesta atividade, professores fantasiados alimentavam ainda mais a magia das histórias contadas. "A contação é a maneira mais direta de apresentar a literatura, pois existe a entonação da voz, os gestos. Quando veem a fantasia, ficam ainda mais curiosos." Algumas delas terminaram num gostoso piquenique nas dependências da escola.
Nas oficinas de literatura e artes, ela explica que os alunos, de acordo com a idade da turma, produziram trabalhos manuais como bonecos de pano - usando a técnica de abayomi, construção de aviões de palito e mosaico. "Esses trabalhos tomaram com base, também, a história do Pequeno Príncipe. Por isso, os elementos estão todos no livro, como o boneco que é o príncipe e o avião em que ele viaja", detalha.
Numa das aulas de Educação Física, por exemplo, antes da movimentação corporal, o professor propôs uma atividade diferente do habitual, em que os alunos seriam personagens de uma determinada obra. No caso do livro Pequeno Príncipe, as raposas tentavam impedir que os príncipes chegassem ao mundo dele. Com base no livro Floresta Encantada, as crianças receberam tinta colorida no rosto e fizeram uma corrida com os personagens. "Quisemos mostrar que a narrativa também acontece em outras áreas além da literatura, ou seja, apresentar de um modo gostoso que a linguagem literária se expressa de várias formas."
Durante o intervalo, as crianças tiveram oportunidade de ouvir mais histórias e ler livros. "Cada dia da semana, a coordenação pedagógica vestiu-se de personagens da literatura infantil e interagiram com as crianças."
O encerramento da Semana ocorreu com uma grande festa, cheia de brinquedos e doces, em comemoração ao Dia das Crianças, além de uma exposição com todo o material produzido pelos alunos. Para a comunidade, houve a apresentação da peça "Dona Passinha conta Brasília", da Companhia de Teatro Bagagem de Brasília, encenada por bonecos, que faz parte do Projeto Pé na Estrada, em que a Companhia percorre o país desde 2010 em um caminhão com palco adaptado e estrutura para a montagem dos espetáculos. A apresentação foi aberta à comunidade e contou com apoio das secretarias municipais de Cultura e Educação e patrocínio da Secretaria de Cultura do Distrito Federal, através do Fundo de Apoio à Cultura (FAC), do Ministério da Cultura.
O colégio foi escolhido para sediar a apresentação pelo Projeto "Escola Acolhedora". "Certamente, esse é um projeto que deu certo e vamos repetir nos próximos anos", afirma.

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