A professora do 5º ano Patrícia de Cássia Delfino Cano explica que o projeto veio para melhorar a convivência entre os próprios estudantes. "Cada professor desenvolveu o seu método pedagógico para trabalhar os temas com os alunos; no meu caso eu preparei uma história e uma música para cada valor em questão", comenta. Conforme a professora, não foram apenas os alunos que gostaram da iniciativa. "Recebemos o apoio dos pais, na verdade o projeto reforça um trabalho que deve começar em casa, com as famílias."
Segundo a diretora da escola, Marley Pelizer Machado, alguns familiares comentaram que o trabalho desenvolvido com as crianças trouxe reflexos até mesmo dentro de casa. "Percebemos que eles cobram que os familiares ajam de maneira diferenciada, de acordo com o que estão aprendendo na escola", destaca.
A professora de artes Camila dos Santos explica que as mudanças comportamentais dos alunos foram muito evidentes após o início das ações. "No começo do ano letivo eles geralmente são mais indisciplinados e agregado a isso nós notamos que havia problemas de falta de respeito com os amigos e até mesmo com os professores. O projeto veio para mudar este cenário e o objetivo foi alcançado", aponta.
Conforme os temas eram trabalhados em sala, Camila conta que as próprias crianças se conscientizaram de que é preciso ter um comportamento adequado com as outras pessoas. "Elas passaram a corrigir os colegas diante das situações de desrespeito ou intolerância e isso melhorou o ambiente escolar", afirma.
Para o pequeno Adrian Giovani Gonçalves, 7 anos, aluno do 1º ano, o trabalho teve repercussão positiva. "No projeto dos Valores nós pintamos as mãos de tinta e todas as mãos juntas simbolizaram a união. Aprendi que as pessoas devem ser unidas."
Para alcançar um resultado efetivo, a professora explica que foi deixado claro aos alunos que os valores estão interligados. "Mostramos para eles que a amizade depende do respeito e da união, que a solidariedade e o amor são muito próximos e que na verdade uma coisa precisa da outra para alcançar o equilíbrio" , destaca. Para ela, o esforço empenhado no projeto valeu a pena. "A sementinha foi plantada em cada criança. Nós já vemos atitudes diferentes e acreditamos que estes ensinamentos vão torná-las pessoas melhores", salienta. (M.A.)

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