Atualmente, inúmeras são as razões para que as crianças deixem de se movimentar, sendo a violência e a tecnologia os maiores vilões. Isso implica não somente na construção dos relacionamentos sociais, bem como na saúde, por causa do sedentarismo precoce. As consequências têm sido, sobretudo, crianças cada vez mais trancadas dentro de casa e obesidade infantil. Dados do Ministério da Saúde (MS) apontam que uma em cada três crianças no Brasil está pesando mais do que deveria. Sendo assim, tanto as atividades físicas como a participação em atividades esportivas podem contribuir no combate e prevenção dessas situações.
Pensando nisso e com o objetivo de promover a iniciação esportiva nas principais modalidades esportivas coletivas e a vivência motora dos alunos nas diversas capacidades, além, obviamente, da integração social, a Secretaria de Esportes, Recreação e Lazer (Serla) da Prefeitura Municipal de Ibiporã reformulou o projeto "Movimento", que existe desde 2009. Por meio do futsal, handebol e xadrez, as atividades estão sendo realizadas em ginásios esportivos, espaços públicos e nas escolas do município. Atualmente, o projeto atende cerca de 500 alunos na faixa etária dos 8 aos 12 anos.
Segundo o coordenador do projeto, Emerson José de Oliveira, a proposta não tem a pretensão de operacionalizar o surgimento de novos talentos, mas o de promover a integração social pela iniciação esportiva e o gosto pela atividade física. "Temos a preocupação com a técnica, mas a atividade deve ser divertida e lúdica para garantir a participação das crianças por mais tempo", comenta. Os treinos acontecem no contraturno escolar, nos ginásios de esportes para alunos que estudam apenas um período, ou no horário do almoço, uma vez na semana, em escolas municipais de período integral.
Diferentemente de "escolinhas de formação", em que existe uma seleção daqueles que apresentam destreza em determinada modalidade, Oliveira destaca que o projeto tem como fundamento básico o desenvolvimento de habilidades motoras. "Quando falamos de esporte, denominamos uma atividade que envolve habilidades físicas e motoras específicas, além de regras e competição. No projeto "Movimento" não há distinção seja de gênero ou idade; todos têm o mesmo espaço e oportunidades. O mais importante não é o rendimento, mas a regularidade dessas ações que vão contribuir no seu desenvolvimento integral. Não vamos ver o resultado agora, mas daqui uns dez anos, quando eles fizerem escolhas positivas na vida."
Isso porque, conforme ele, o intuito é que, além de praticantes, as crianças sejam futuros defensores da atividade física. "Sem dúvidas, as atividades promovem valores como a disciplina, cooperação, perseverança. No caso do xadrez, por exemplo, ainda desenvolve o raciocínio, atenção e a paciência", diz ele, atentando, ainda, para os reflexos no comportamento social e em sala de aula, pois adquirem normas de condutas e valores. "Muitas vezes, o que eles querem é apenas conversar. Orientamos os instrutores a darem atenção a esse aspecto também, porque as crianças pedem conselhos e os veem como modelo", completa do coordenador.
O projeto acontece em sete ginásios de esportes e duas escolas de período integral, com seis instrutores à frente das atividades. "A meta é ampliar o número de estagiários para dezesseis e, assim, dobrar a oferta de vagas aos alunos, as escolas a serem atendidas e as modalidades esportivas."
Outro ponto importante destacado por Oliveira é que a descentralização das atividades esportivas também dá uma finalidade aos espaços públicos de alguns bairros. "Estamos resgatando o hábito das crianças frequentarem os espaços públicos. Isso dá a eles a sensação de pertencimento desse espaço."
De acordo com o coordenador, como não há competições propriamente ditas, são realizados torneios entre as turmas, cujo ponto alto será o "Festival Movimento", evento que vai ser promovido no final do ano com partidas disputadas entre participantes de todos os polos. Como forma de incentivo, todos os alunos ganharão medalhas, independentemente do resultado.

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