''Nasceram dois irmãos do solo, Kanyerú e Kamé, e é por isso que o índio tem cor de terra. Um era magro, alto e tinha o pé pequeno, outro era gordo e baixinho. Os desenhos que são manchados são de Kanyerú, e os riscados são de Kamé. E quem era Kanyerú só podia se casar com alguém Kamé.''
A história acima é sobre a origem dos índios kaingang, e foi contada por Eduardo Vinícius Matos Cunha Maziero, 8 anos. Aluno da terceira série, ele tomou a iniciativa de pesquisar o tema na internet e compartilhou seus conhecimentos com seus colegas e a professora, além de levar para a aula um arco e uma flecha indígenas que comprou durante uma viagem nas férias.
Eduardo viu que os índios foram importantes na história do Brasil, e por isso quis aprender mais sobre eles. E fez mais ainda: compartilhou o que aprendeu com outras pessoas, que, dessa forma, também vão aprendendo a valorizar não só a cultura indígena, mas a diversidade cultural.

Você acha importante conhecer e preservar a cultura indígena?

''É sim. Eles foram os primeiros habitantes daqui. Falam que eles são preguiçosos, mas não é verdade. É a cultura deles que é assim. Eles pescam, caçam para comer carne, comem mel, fazem tatuagem de tinta.''
Maria Vitória Vieira Bossa, 9 anos

''É importante respeitar os índios porque eles têm a vida deles, também são seres humanos. A professora falou que tem até universidade de índios. Eu acho legal eles terem seu próprio estudo.''
Hygor Cruzatti, 9 anos

''É importante preservar porque quando os homens brancos chegaram eles destruíram a cultura indígena. E os índios só querem preservar o que era deles e que o homem branco, que eles chamam de caraíba, destruiu.''
Vitória Rodrigues Alves Barbosa, 9 anos

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