Parar para pensar em meios de se construir um mundo mais justo e humano pode trazer benefícios para as gerações de hoje e do futuro. A idéia de incluir na programação curricular os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM's), estabelecidos pela ONU em 2000, é uma forma de direcionar e alinhar a consciência a partir da infância e juventude para questões que estão sendo discutidas desde 1990 em âmbito internacional.
O objetivo número 2, por exemplo, que refere-se à educação básica de qualidade para todos, nos chama a atenção para o fato de que ainda há 113 milhões de crianças no mundo fora da escola. Mas há exemplos concretos de que é possível diminuir o problema - como na Índia, que se comprometeu a ter 95% das crianças na escola já em 2005.
Depois da matrícula, levará algum tempo para aumentar o número dos que completam o ciclo básico, mas o resultado será um número maior de adultos alfabetizados e capazes de contribuir para a sociedade como cidadãos e profissionais. O Brasil praticamente já atingiu a meta de incluir todas as crianças na escola. Aqui, o esforço é pela melhoria da qualidade do ensino e pela ampliação do número de anos de estudo.


O que tornaria o mundo um lugar melhor?

  ‘‘As pessoas jogarem o lixo nos lugares certos. Ter menos crianças trabalhando na rua, acho isso muito triste. E as pessoas deixarem de usar drogas. Com certeza o mundo ia ser ber melhor’’
Maria Gabriela Zilio de Oliveira, 6 anos

  ‘‘O mundo seria melhor se as pessoas tivessem mais Deus no coração, parassem de brigar e cuidassem mais das plantas. Parar de jogar lixo nos rios também seria uma boa coisa’’
João Lucas Maschio, 6 anos

  Acho que seria legal se as pessoas aprendessem a não desperdiçar a água, a valorizá-la. Também é importante que tenham mais respeito umas com as outras. Tenho fé que o mundo vai melhorar, mas também fico preocupada’’
Maria Julia Abelha, 10 anos

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