Neste domingo, dia 7 de outubro, acontecem em todo Brasil as eleições municipais para a escolha de prefeitos e vereadores, mas na Escola Municipal Nina Gadermann, de Londrina, o ‘‘prefeito’’ já foi eleito na semana passada. Na verdade, foi realizada uma simulação do ato eleitoral que contou com a participação de 21 alunos do quarto ano do ensino fundamental para a escolha do ‘‘prefeito de sala’’ e dois vereadores. O evento marcou a culminância do projeto ‘‘Criança Cidad㒒 que foi desenvolvido no terceiro bimestre pela professora Ilma Olinto Pereira com o intuito de estimular nas crianças o voto consciente.
  Fascinada por assuntos ligados à política, que considera uma ciência que merece mais atenção e estudo, ela acredita que de certa forma acabou por influenciar nos alunos o gosto pelo tema que rendeu bastante polêmica neste ano na cidade. ‘‘Não tinha em mente a ideia do projeto desde o começo do ano, mas eles foram demonstrando tanto interesse no decorrer do processo eleitoral em Londrina que decidimos elaborar um projeto para sistematizar o trabalho’’, conta. ‘‘Todos os dias eles vinham com comentários interessantes sobre o horário político e reservávamos uma parte da aula para fazer um debate das propostas políticas apresentadas’’, cita a professora.
  Para deixar mais concreta a aprendizagem do processo eleitoral, eles decidiram fazer a escolha do prefeito de sala de aula e de dois vereadores. A maioria das propostas dos alunos candidatos pré-selecionados foi focada em medidas para melhorar o comportamento em sala de aula e na escola, como ficar em silêncio para não atrapalhar as explicações da professora, acompanhar pelo Facebook o cumprimento das tarefas escolares e não desperdiçar comida na hora do recreio. ‘‘O interessante foi que os próprios alunos cobravam o exemplo dos colegas candidatos. Não adiantava ter só um discurso bonito’’, destaca Ilma.
  Tendo como material de pesquisa notícias diárias sobre o cenário político da cidade publicadas na FOLHA, os alunos ainda aprenderam a fazer pesquisas e gráficos com porcentagem sobre as intenções de votos – adiantando conteúdos que estudarão com mais detalhes no ano que vem. Eles também ajudaram a elaborar os modelos de cédula eleitoral e título de eleitor necessários antes do material ser finalizado no computador. ‘‘Sempre enfoquei a necessidade de serem cidadãos conscientes, não aceitarem os fatos como são, acreditarem que podem fazer a diferença’’, ressalta a professora.
  Com mesários, cabine e urna eleitorais improvisadas na sala de aula, os alunos enfrentaram fila e até um dia frio para escolher os seus ‘‘representantes de sala’’, como se fosse uma eleição de verdade. Cientes da proibição da boca de urna, procuraram levar com seriedade todo o processo cívico que vivenciarão na realidade daqui a seis anos, com o voto facultativo possível quando tiverem 16 anos.
  Reforçando a presença feminina no poder, foram eleitas a aluna Nathaly Emy Noguti Catarino – para prefeita de sala – e as vereadoras Vitória Hemilly Marques de Souza e Vitória Toniato Santos. A posse simbólica aconteceu na última sexta-feira, durante a Reunião de Pais da escola. Uma situação sui generis foi um candidato a prefeito de sala que não obteve nenhum voto. Nem dele mesmo. Sinal de que as crianças entenderam que o voto consciente é aquele que não se baseia apenas em interesses individuais.

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