Com forte potencial para desenvolver a sensibilidade do aluno e diversas habilidades motoras, as aulas de arte merecem ser valorizadas na grade curricular escolar. A disciplina ainda é um desafio para a maioria das escolas brasileiras, inclusive pela falta de professores com formação específica.
Muito além de trabalhos manuais que são requisitados principalmente nas datas comemorativas, as atividades artísticas ajudam a ampliar a visão de mundo, trabalhando conceitos abstratos que contribuem para a formação de um pensamento criativo. A arte ajuda o homem a se entender e se relacionar com o mundo.
Na Escola Municipal Reverendo Odilon Gonçalves Nocetti, em Londrina, os alunos contam com o privilégio de ter uma professora com formação específica em arte à sua disposição. Atualmente responsável pela biblioteca da escola, a professora Cristiane Takahara aproveita a Hora do Conto e outros momentos disponíveis do horários de aula para desenvolver uma série de atividades de arte em parceria com a professor regente. "Na verdade, defendo que qualquer professor pode fazer arte com seus alunos, independente da falta de materiais ou formação específica. É necessário que as pessoas entendam a arte como uma expressão de linguagem e procurem desenvolver isso nos alunos. Não é preciso sermos 'especialistas' no assunto. No fundo, é mais simples do que parece", argumenta Cristiane, que já realizou curso de formação para outros professores da escola. "Nas aulas de arte podemos apresentar as mais diferentes linguagens artísticas e assim ampliar o repertório cultural do aluno", acrescenta.
A escola ainda conta com parcerias importantes: Programa Mais Educação, Fundação Cultura Artística de Londrina (Funcart) e estagiários do curso de arte da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
Construção de livros artesanais com papel reciclável, teatro de sombra sobre a prevenção da dengue, elaboração de uma animação em stop-motion baseada na ilustração de um livro com colagens feita pelos alunos a partir de materiais recicláveis, trabalhos manuais com argila e massa de modelar fazem parte das atividades.
Recentemente um projeto sobre gentileza está mobilizando os alunos a confeccionarem os próprios fanzines, que serão fotocopiados e distribuídos durante uma panfletagem marcada para esta quinta-feira no campus da UEL. "Trabalhei com eles as características do fanzine, como a diagramação, a estética, e falei um pouco sobre o seu aspecto histórico, que tem uma origem mais subversiva e abre espaço para a expressão pessoal deles, para a própria criatividade", explica a professora. Uma forma criativa de também motivar nos alunos a importância das pequenas atitudes que podem tornar a convivência mais harmoniosa. "Todo dia, cada dia, uma gentileza" é o tema do trabalho.

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