Deus disse faça-se a luz. E a luz se fez. Está no Gênesis a primeira mostra do poder de criação do verbo. Na entrada do terceiro milênio, este poder é resgatado e utilizado de diversas formas, inclusive para aprender a desenhar. Em seu ateliê em Cascavel, a artista plástica Brandaly Tomasetto diz logo de início: ‘‘Aqui não dizemos nunca não posso, ou não consigo’’, afirma.
Ela emprega, há três anos, o método ‘‘Desenhando com o lado direito do cérebro’’, da norte-americana Betty Edwards, professora de desenho da Universidade da Califórnia. O resultado pode ser conferido na exposição ‘‘Passado a Limpo’’, que está aberta ao público até o próximo dia 20, no Hall Tito Muffato e na sala Guido Viaro, do Centro Cultural Gilberto Mayer, em Cascavel.
Estão expostos 22 trabalhos da artista plástica e mais de 40 de seus alunos, com idades de 8 a 50 anos. Brandaly Tomasetto explica que a exposição consiste ‘‘em uma releitura das fotografias de família dos alunos’’.
Empregando diversas técnicas, como: xerox, transferência de fotografias, grafite, colagem, os alunos trabalharam detalhes das fotografias de família. Eles desenharam em cima das fotos, modificaram o fundo, aumentaram, diminuiram...pintaram e bordaram. ‘‘Em uma fotografia de um garoto com uma bicicleta, por exemplo, o aluno aumentou o tamanho da bicleta’’, exemplifica a artista plástica.
O método Brandaly Tomasetto explica que o método de Betty Edwards é empregado nos primeiros sete meses do curso. ‘‘Depois partimos para as técnicas que os alunos gostam mais’’, afirma. A mudança mais significativa que se percebe, segundo ela, é no comportamento dos alunos. ‘‘Eles passam a acreditar mais no potencial deles’’, diz.
O método consiste em diversas técnicas para ensinar a desenhar, despertando mais o lado direito do cérebro, que é intuitivo e está relacionado com a criatividade, cores, percepção, espaço, meditação. Já o lado esquerdo do cérebro é lógico, analítico, e tem a ver com detalhes, o verbo; é cauteloso.
Partindo do que a ciência já comprovou, as técnicas utilizadas fazem com que os alunos desenhem sem perceber. Uma destas técnicas é a valorização espacial, através da qual os alunos desenham em espaços vazios que contornam o objeto.
‘‘Ao ver uma cadeira, por exemplo, o lado esquerdo do cérebro diz que trata-se de um objeto difícil de desenhar’’, exemplifica a artista plástica. ‘‘Mas se o aluno vai desenhando os espaços vazios que a contornam, a cadeira aparece facilmente’’. Desta forma, de acordo com Brandaly Tomasetto, não é necessário dom para a arte. ‘‘Todos nós temos a capacidade de desenhar, basta apenas um estímulo ao lado direito do cérebro’’.
Ela conta que esse método ‘‘Desenhando com o lado direito do cérebro’’ foi pesquisado durante 10 anos ‘‘Então ela (Betty Edwards) chegou à conclusão de que o lado direito é atemporal e mais sensível, que estimula qualquer pessoa a desenhar. Esse lado é muito utilizado pelos orientais para meditação’’, enfatiza.
E não é apenas no ato de desenhar que o método influencia. A auto-estima, o poder de tomar decisões, também podem ser melhorados . ‘‘Este método mudou minha vida’’, garante a artista plástica.
Neste ano, a artista foi premiada no dia internacional da Mulher (8 de março) pelo Conselho Estadual da Mulher no Paraná, como ‘‘Pioneira Promotora da Cultura Paranaense’’. Sobre a arte, Brandaly define: ‘‘É uma das mais elevadas formas de expressão humana. É a busca, o estudo e a manifestação da beleza eterna e ao mesmo tempo a busca de Deus. Arte tem essência divina’’.

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