Na edu­ca­ção in­fan­til, em uma au­la de cu­li­ná­ria, a pre­sen­ça de um bi­chi­nho no in­te­rior de uma goia­ba ge­rou uma sé­rie de ques­tio­na­men­tos que re­sul­tou no pro­je­to de pes­qui­sa ‘‘O bi­cho da goia­ba e a ­abiogênese’’. Sob a orien­ta­ção da pro­fes­so­ra Pa­trí­cia Ca­li­me­rio, os alu­nos mer­gu­lha­ram de for­ma lú­di­ca em al­guns con­cei­tos cien­tí­fi­cos pa­ra en­ten­der o pro­ces­so do de­sen­vol­vi­men­to das lar­vas e de co­mo é o pro­ces­so pa­ra que ­elas se ins­ta­lem no in­te­rior das fru­tas. Mú­si­ca, ati­vi­da­des de ex­pres­são cê­ni­ca e con­fec­ção de li­vros fi­ze­ram par­te do tra­ba­lho.
  Na tur­ma da 2ªsé­rie da pro­fes­so­ra Jo­siel­le Mon­tei­ro Pe­ra­ro, a cu­rio­si­da­de e o fas­cí­nio so­bre ­aviões deu ori­gem a uma gran­de pes­qui­sa so­bre o as­sun­to. O tra­ba­lho in­cluiu es­tu­dos so­bre San­tos Du­mont, pa­les­tra com alu­nos do cur­so de Ciên­cias Ae­ro­náu­ti­cas da Uno­par, vi­si­ta ao Ae­ro­clu­be de Lon­dri­na e o de­sen­vol­vi­men­to de pro­tó­ti­pos do 14 Bis. Com al­guns alu­nos ves­ti­dos de pi­lo­to, ae­ro­mo­ça e até ca­rac­te­ri­za­dos de San­tos Du­mont, o es­tan­de do pro­je­to mon­ta­do em uma sa­la de au­la foi um dos ­mais vi­si­ta­dos du­ran­te a fei­ra, on­de era pos­sí­vel con­fe­rir uma ex­pe­riên­cia de ae­ro­di­nâ­mi­ca de vôo, ­além de ex­pli­ca­ções de­ta­lha­das so­bre as fun­ções dos equi­pa­men­tos das ae­ro­na­ves. (A.P.N.)

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