A saga da imigração japonesa no Brasil foi tema de dois premiados longas-metragens da diretora Tizuka Yamasaki. É com eles, "Gaijin – Caminhos da Liberdade" (1980) e "Gaijin – Ama-me como Sou" (2005), que ela circulou semana passada pelo Paraná como convidada do CineSesc, projeto do Sesc voltado para a valorização da produção cinematográfica nacional e mundial que não encontra espaço de exibição e distribuição no circuito comercial.
No último domingo, a cineasta gaúcha (radicada no Rio de Janeiro) chega a Londrina para conduzir uma palestra e conversar com o público. O encontro contou com exibições gratuita dos filmes para escolas e público em geral.
Atuando profissionalmente desde 1977, Tizuka iniciou sua trajetória atrás das câmeras como diretora assistente de Nelson Pereira dos Santos e Glauber Rocha, figuras míticas do cinema nacional. Já como diretora, fez sucesso de bilheteria nos anos 90 com filmes infantis estrelados por Renato Aragão e Xuxa, como "O Noviço Rebelde" (1997), "Lua de Cristal" (1990), "Xuxa Requebra" (1999) e "Xuxa em O Mistério de Feiurinha" (2009).
Também dirigiu os longas "Pátriamada" (1988), "Parahyba, Mulher Macho" (1983) e "Fica Comigo" (1996); a novela "Kananga do Japão"; a minissérie "O Pagador de Promessas"; a ópera "Madame Butterfly"; além de videoclipes e comerciais. Conquistou prestígio ao rodar "Gaijin - Caminhos da Liberdade", sua estreia em longa-metragem. O filme conta a história de uma família de japoneses que veio para o Brasil trabalhar na lavoura e passou por todas as dificuldades por que passaram os imigrantes no País do começo do século 20. Após 25 anos, repetiu o feito com "Gaijin – Ama-me como sou".

● O longa rendeu prêmio de melhor filme no Festival de Gramado e uma menção especial do júri no Festival de Cannes

● A produção custou R$ 10 milhões e teve locações em Londrina, Maringá, Curitiba, entre outras cidades; a feirante aposentada Aya Ono faturou o prêmio de Melhor Atriz Coadjuvante

O Programa Folha Cidadania é o desafio social daFolha de Londrina no combate ao analfabetismo funcional

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