A Escola Municipal Professora Lurdes Gobi também foi pioneira no Projeto Folha Cidadania, desenvolvido pela Folha de Londrina. Há cinco anos foi a primeira escola municipal de Cambé a integrar o projeto. Hoje, já faz parte da rotina da escola o uso do jornal como material didático. Depois que as fichas com os resumos das matérias mais importantes da semana são arquivadas em pastas para pesquisa, alguns exemplares podem ser levados pelos alunos para casa. ''É uma forma de também estimularmos a leitura nos pais dos nossos alunos, que muitas vezes não têm condições financeiras de comprar jornais'', comentou a orientadora pedagógica Lucilene Mary Trombeli Buttendorff.
São várias as experiências bem-sucedidas com o uso do jornal, entre elas, atividades com os classificados, onde as crianças a partir de textos curtos percebem o poder de síntese da informação e criam o seu próprio classificado. Foi o caso de um aluno que, em poucas palavras, colocou à venda uma ''Brasília, ano 76, cor amarela, tudo original''.
As charges também são um aprendizado divertido à parte. Depois de observarem atentamente a mensagem da charge, os alunos são estimulados a escrever as suas impressões sobre o material e a criar seu próprio desenho. Em 2000, um dos trabalhos foi sobre a charge referente à ministra Zélia Cardoso de Mello, que confiscou o dinheiro de milhares de brasileiros. Indignado, um dos alunos escreveu que ela deveria ter sido presa.
Os alunos também ilustram as notícias publicadas e assim destacam da sua maneira a forma de ''ler'' as informações. Histórias em quadrinhos também são feitas sob ''inspiração'' das matérias da Folha. A poluição no Ribeirão Quati e a greve dos professores viraram temas de algumas das histórias.
''Diferente do material didático, que é mais voltado para o uso em sala de aula, o jornal traz fatos do dia-a-dia, muitas vezes do bairro, da cidade, que chamam a atenção das crianças. Há uma variedade de assuntos que favorece à interdisciplinariedade. É excelente'', destacou Lucilene.(A.P.N.)

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