Alunos e professores vivenciam o patriotismo através de práticas positivas de cidadania

A palavra patriotismo é definida como um sentimento. De orgulho, amor e devoção à pátria, aos seus símbolos – a bandeira, o hino, o brasão, as riquezas naturais, os patrimônios material e imaterial e ao seu povo. No Brasil, 7 de setembro é o dia em que se comemora a Independência do País – fato que data de 1822, quando, às margens plácidas do Ipiranga, foi dado o grito pela liberdade - em relação ao império português.

De lá para cá, os livros de histórias narram o feito, as crianças disputam o posto de Dom Pedro para reproduzir o “Grito do Ipiranga” nas escolas e há uma semana inteira dedicada a lembrar o ato heroico, mas principalmente voltada a reforçar valores como a soberania de um povo. O caderno Folha Cidadania antecipa o que as escolas municipais estudaram e produziram sobre a data e as reflexões de professores e alunos dentro da atualidade.

Na prática, a Pátria está mais próxima dos alunos do que o leitor possa imaginar. O sentimento de cuidado, pertencimento e referência começa desde a carteira usada para aprender e refletir e se estende pela escola, pelo bairro e a vizinhança. Do lugar onde se vive, o sentimento se expande de modo a respeitar as diferenças de cada região do Brasil, assim como de se orgulhar por todas as suas riquezas.

Conservação ambiental é tema de desfile

Para os 335 alunos da Escola Municipal San Izidoro, na zona Sul de Londrina, a data não passa em branco. De forma engajada, os professores permitem que todas as turmas coloquem o tema em prática e, de acordo com o nível de aprendizado, assimilem o conteúdo. Seja por meio de desenhos, cartazes, textos, o patriotismo é invocado e o pensamento reflexivo provocado.

De acordo com Rosiane Mendes, diretora da unidade, haverá um desfile no bairro no dia 5 de setembro, quinta-feira. “A escola particular Estrelinha Mágica fica bem na frente da nossa e desde o primeiro convite, quatro anos atrás, fazemos esse desfile pelo bairro, passando pelos comerciantes e vamos para as ruas juntos mesmo”, enfatiza. O gesto de união é para a professora também um ato de civismo e patriotismo, uma vez que a coletividade se reúne por um objetivo, em busca de uma conquista. “Nesse ano, o tema central será a “Conservação Ambiental”. Nossos alunos do 5º ano criaram um programa de TV voltado para o tema, os do 1º ano trabalharam a importância da preservação da água e o P4 e P5 abordaram a fauna, a flora”, explica.

Com cartazes e em passos coordenados, os alunos das duas escolas propõem uma reflexão sobre a integração do homem com o seu meio e o respeito aos recursos naturais e as relações interpessoais, como o respeito ao outro. “A integração da comunidade é fundamental, então esse é um momento também de resgate a símbolos sagrados como a bandeira, o hino e o respeito ao próximo”, ressalta a diretora.

Alunos refletem sobre a liberdade

A semana também começa com atividades para reforçar o sentimento de patriotismo na região leste da cidade. Além de cantar o hino da Independência e trabalhar símbolos como o hino e o significado das cores da bandeira, os alunos da Escola Municipal Francisco Pereira de Almeida Júnior exploram e mergulham no tema liberdade. “Saber o significado da palavra, o que ela representa e o que é uma pátria livre é uma das propostas. Os alunos compreendem que a pátria é onde formam suas famílias, é o lugar onde vivem e por trás disso há um verdadeiro resgate ao respeito pelo País”, explica a diretora da unidade, Ivete Pimentel.

O cuidado à pátria, de acordo com a diretora, está em pequenas atitudes. “Quando cuido dos rios, das matas, do meio ambiente e não depredo, pelo contrário, cuido da escola, atuo como protagonista e em nome do lugar em que vivo – do meu bairro ao País”, explica. E quando você viaja e está fora de seu País, leva consigo o amor por onde vive também”, exemplifica a diretora.

Do amor à cidade ao amor ao País

Na Escola Municipal Noêmia Alaver Garcia Malanga, na região oeste, o entusiamo dos alunos contagia. Nos dois turnos, a escola oferece atividades para 540 alunos e todos estão integrados com a atividade que valoriza a Independência do Brasil. “Do P5 ao EJA, esse é o tema central e vamos participar do desfile de com a bandeira e maquetes”, antecipa a diretora da escola, Arlette Adriana Carrero. “Vamos desfilar antecipando a homenagem aos 85 anos da cidade de Londrina e vamos expor a origem da cidade, sua relação com o Estado e o Brasil”, afirma.

Segundo a diretora da escola Noêmia Alaver Garcia Malanga, trazer o município para a homenagem é uma forma de contextualizar sua história e fazer com o que o aluno aprenda, do pequeno para o grande, a importância do Eu Cidadão. “Saber como foi formada a cidade, seus aspectos históricos e como cresceu verticalmente tão rápido é uma forma de conhecer onde se vive. E assim, plantamos patriotismo”, reflete.

Ao todo, 90 anos da Escola Noêmia Alaver Garcia Malanga estarão no desfile oficial de 7 de Setembro. “Trabalhar de forma coletiva é muito bom, pois a atividade de uma turma, complementa a da outra. Em 21 de setembro, teremos uma Mostra Cultural para toda a comunidade. Essa participação e valorização dos trabalhos dos alunos os motiva”.

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