Para serem monitores dos alunos pequenos na escola, os estudantes precisam se esforçar em sala de aula. Só os que têm melhor desempenho são incumbidos de cuidar do recreio dos alunos menores. E quem pensa que os alunos odeiam ficar com esta tarefa está enganado. Eles adoram e se empenham para serem o monitor do dia. ''Os segundos anos não veem a hora de chegarem ao terceiro e quarto anos para serem monitores'', conta o diretor Júlio Cézar Gomes. ''Os alunos estão se esforçando para isso, mesmo aqueles com mais dificuldade de aprendizado.''
''Gosto muito de ser monitora do recreio. Se fosse para escolher, não deixava de ser nunca'', declarou Brenda Berlini de Souza, 9 anos, 4 série. Não era a primeira vez que ela havia sido escolhida para ser monitora, e ela se sentia muito orgulhosa de ter assumido o posto. Além de fazer com que os alunos se tornem bons alunos em aula para conseguir o posto de monitores, a atividade trabalha nos estudantes o senso de responsabilidade e a autoestima.
''No começo os monitores achavam que tinham que ser polícia, pegar no braço da criança que está correndo e deixar de castigo. Mas ensinei que eles vão orientar as crianças a brincar e se acontecer alguma coisa é para chamar o diretor'', explicou Júlio, que fica o recreio inteiro no pátio, observando as crianças.
A monitora Ana Laura Monteiro Silva aprendeu a lição. ''Uma vez tinha duas crianças que estavam brigando. Falei para elas que era para se abraçarem, pedirem desculpas. Se chamar eles para diretoria, eles não aprendem. Tem que ser com amor e carinho.'' (M.F.C.)

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