É permanente o compromisso da Secretaria Municipal de Educação na formação escolar e a dinâmica vai além da transmissão de conhecimento acadêmico - visa o desenvolvimento integral do indivíduo (cognitivo, socioemocional e ético). O respeito ao ambiente integra esse processo em todas as fases do desenvolvimento escolar.

Nos primeiros anos escolares, crianças reconhecem a relevância da natureza por meio do contato direto, exploração sensorial e brincadeiras ao ar livre, o que estimula a curiosidade, empatia e consciência ecológica desde cedo. Vivências como plantar, observar insetos e interagir com elementos naturais (terra, água, pedras), desenvolvem o respeito pelo meio ambiente.

Exemplo de dedicação é uma ação da Escola Municipal Arthur Thomas, na região central de Londrina, permitiu essa integração de forma prática. As professoras Érika de Sousa Silva Cavalcante Quixada e Lilian Fernanda Felipe da Veiga conduziram todo o projeto e participaram alunos das turmas o 2º ano C e 2º ano D.

O trabalho em equipe começa pela gestão escolar. A diretora da unidade é a educadora Cristiane de Oliveira Tokairin. A vice-diretora é Luciana Vicente de Santana. As coordenadoras pedagógicas são Denise Kusaba Soares e Giovania Ferrarezi Prestes.

Atentas a difundir aprendizagens, sustentabilidade e união escolar, as educadoras explicam que o projeto da Horta Vertical Escolar nasceu de um desejo cultivado desde o ano anterior pela equipe pedagógica. "A proposta é proporcionar às crianças uma experiência de aprendizagem viva, significativa e conectada à natureza", explicam.


Assim, no ano de 2025, o projeto foi cuidadosamente planejado e desenvolvido com os alunos do 2º ano do período da tarde, integrando conteúdos de educação ambiental, sustentabilidade, alimentação saudável e fortalecimento da participação das famílias no ambiente escolar. E a ação ainda repercute.

A proposta buscou unir teoria e prática, permitindo que as crianças acompanhassem todas as etapas do desenvolvimento das plantas, desde a observação das sementes até o cultivo, cuidado e colheita das hortaliças.

Imagem ilustrativa da imagem Ações escolares promovem respeito ao ambiente

OBJETIVOS DO PROJETO

Entre os objetivos do projeto, os professores se dedicaram a desenvolver nos estudantes o cuidado e a responsabilidade com a natureza, assim como compreender o ciclo de vida das plantas.

A proposta também incluiu incentivar hábitos de alimentação saudável, trabalhar sustentabilidade por meio do reaproveitamento de materiais, estimular o trabalho em equipe e a cooperação, aproximar as famílias das atividades pedagógicas da escola e proporcionar experiências significativas de aprendizagem prática.

As professoras explicam que a horta vertical foi construída utilizando garrafas PET reaproveitadas justamente para promover a conscientização sobre sustentabilidade e utilização consciente dos materiais. "As crianças participaram ativamente da montagem e do plantio das mudas de salsinha, cebolinha e alface. Também foram realizadas atividades sobre partes das plantas", contam.

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A participação das famílias tornou a experiência ainda mais completa. "As famílias contribuíram com o envio de garrafas PET de 2 litros e uma contribuição simbólica de R$ 2,00 destinada à compra de mudas, terra, adubo, areia, pedras e cordas utilizadas na estrutura da horta. Além do apoio material, participaram ativamente do Dia da Família, fortalecendo os vínculos entre escola e comunidade. Imagem de inspiração utilizada como referência para o projeto", explicam as professoras.

Mais do que cultivar plantas, as educadoras compreendem que a prática representa aprendizado prático, construção de memórias e manutenção de valores. "A horta vertical tornou-se um espaço de aprendizagem, cuidado, convivência e transformação, mostrando que pequenas ações podem gerar grandes impactos na formação das crianças e na construção de uma consciência ambiental mais humana e responsável", refletem.

SUSTENTABILIDADE E CONSUMO CONSCIENTE

A Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) aborda o meio ambiente de forma transversal e integrada, focando na sustentabilidade, consumo consciente e impactos das ações humanas. As habilidades promovem a análise crítica, a proposição de soluções para problemas ambientais e a valorização do patrimônio natural, permeando ciências, geografia e competências gerais.

Na fase da Educação Infantil, é possível realizar a exploração do meio ambiente, desenvolvimento de curiosidade e cuidado com seres vivos e a natureza. Já nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os alunos já são capazes de reconhecer e fazer comparações. A exemplo, sobre a cor da terra, a cultivar escolhida para o plantio, entre outras.

A sustentabilidade, por sua vez,  é tratada como um tema contemporâneo transversal e componente essencial da educação ambiental, focando na formação integral. Ela conecta educação a aspectos sociais, econômicos e ambientais, visando o consumo consciente, a preservação de recursos e o desenvolvimento de cidadãos críticos e responsáveis.

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| Foto: Divulgação

COMO MONTAR UMA HORTA VERTICAL

Montar uma horta vertical com garrafa PET é uma forma sustentável e econômica de cultivar temperos e hortaliças em espaços pequenos. O processo envolve lavar e cortar as garrafas (na horizontal ou vertical), fazer furos de drenagem, preencher com substrato fértil e fixá-las em paredes ou suportes com arames, cordas ou barbantes.

Materiais: Garrafas PET (2 litros ou mais), Tesoura ou estilete, Alicate e arame (ou barbante) para suspensão; Prego ou ferro de solda para furar; terra vegetal, substrato leve e composto orgânico; Pedriscos ou brita (para drenagem); mudas ou sementes.

Passo a Passo: Lave bem as garrafas e retire os rótulos. Corte uma "janela" retangular na lateral da garrafa para criar a abertura onde a planta ficará. Para a drenagem, faça pequenos furos na parte inferior da garrafa (que será o fundo) para a água escoar, evitando o apodrecimento das raízes. Para a estrutura de sustentação, faça o seguinte: com o arame, faça furos na parte superior e inferior das garrafas para passá-lo, criando uma estrutura de "varal".

Para montar cada vaso suspenso, faça uma camada fina de pedras/brita no fundo, seguido de uma camada de terra adubada. Na hora de plantar, coloque as mudas (como hortelã, alface, orégano, cebolinha) e cubra as raízes com mais terra, apertando levemente. Para finalizar, instale os varais de garrafas em um local que receba luz solar (pelo menos 4horas por dia).

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