Enquanto a PNLE (Política Nacional de Leitura e Escrita) não entra em vigor, municípios lançam mão de estratégias pontuais, sobretudo com crianças, para fomentar a leitura, o acesso ao livro e, consequentemente, melhoria da escrita. Há pouco mais de um ano, a Secretaria Municipal de Educação realiza o projeto "Toda Quinta tem História", voltado ao público infantil, cuja contação, realizada pelo arquiteto e artista plástico Paulo Tio, visa inserir o livro de forma lúdica e criativa no cotidiano das crianças para que estas tomem gosto pela leitura. Este mês, ele está apresentando o livro "Vinte Mil Léguas Submarinas", do precursor das obras de ficção científica, Júlio Verne, para o qual produziu diversos brinquedos, fantasias, maquetes, bonecos e monstros do mar representando os personagens.

A atividade é gratuita, sempre a partir das 14 horas e, a cada semana, passa por uma biblioteca pública da cidade que compõe as unidades do Sistema de Bibliotecas Públicas de Londrina. As crianças interessadas em mergulhar nas aventuras contadas precisam ser maiores de 6 anos de idade e os pais e responsáveis que desejam levar seus filhos também estão convidados, não sendo necessário se inscrever antes. Informações pelo (43) 3371-6603 de segunda a sexta-feira, das 9 às 17 horas. Escolas municipais também podem manifestar interesse para levar os alunos à biblioteca ou solicitar que a contação vá até a instituição, junto à Secretaria de Educação, de acordo com possibilidade de cronograma. Além desse projeto, há quinze anos, o município já realiza o programa Bibliotecas Escolares "Palavras Andantes", no qual um dos eixos é a "Hora do Conto" nas bibliotecas de cada escola.

RODA DE LEITURA COM CÃES
A BPP (Biblioteca Pública do Paraná) recebeu, recentemente, uma roda de leitura assistida por cães com adestradores — atividade que busca estimular os processos de aprendizagem das crianças a partir do caráter terapêutico da interação com animais. Nessa roda de leitura, os cães interagem de diferentes maneiras, sendo responsáveis por selecionar os livros, participar das histórias ou mesmo serem protagonistas das narrativas. A inciativa faz parte do projeto de EAA (Educação Assistida por Animais, do Instituto Cão Companheiro, e tem como objetivo incentivar a leitura e promover a comunicação e a socialização entre crianças. A intenção é que a atividade aconteça a cada dois meses. (M.T.)

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