Curitiba A nova lei estadual também propõe levar a prática esportiva a todas as classes sociais. Segundo o deputado Cleiton Kielse (PMDB), não apenas o futebol, mas também modalidades esportivas consideradas ''nobres'' chegarão até as escolas da rede pública e a estabelecimentos de ensino especial. Isso porque é um pré-requisito que cada federação desenvolva um projeto social paralelo ao seu patrocínio para receber os recursos via incentivo fiscal.
''Isso é uma exigência pertinente a cada projeto individual apresentado pela federação'', esclarece. ''Pode ser um projeto de vôlei para escolas especiais, por exemplo. Só aqui em Curitiba existem cerca de 20. Então, essas escolas ganhariam da federação de vôlei, sem custo nenhum, os materiais esportivos e os professores até que se contemple o valor da remuneração previsto no projeto'', acrescenta Kielse.
O deputado acredita que já no começo de 2007 os projetos comecem a ser criados e defende que o investimento feito pelo Estado será muito pequeno se considerar o benefício social e educacional proprocionados pelo esporte. ''Vamos obter ganhos como nunca se viu. Agora vamos pensar num orçamento substancial para 2007. Será em média um R$ 1 milhão, por mês, fora a entrada de outros capitais'', calcula Kielse, lembrando que o governo do Estado gasta R$ 300 milhões, mensais, apenas com a folha de pagamento dos professores.
''Gastar um milhão para ministrar a expansão de práticas esportivas, junto às federações, não será muito. A modalidade sozinha consegue tanto ou até mais do que a Educação ao contemplar o aluno com uma profissão ou condições de uma vida saudável'', compara.
Um bom exemplo é o trabalho realizado nas escolas estaduais e municipais de Matinhos, no Litoral do Paraná. No ano passado, começaram os primeiros projetos para a prática do surfe entre os alunos da rede pública, tendo profissionais da modalidade atuando como voluntários.
Hoje, já participam cerca de 200 crianças, que recebem material para a prática do esporte patrocinado pelo Estado, além de um ônibus para transporte até as escolinhas de surf. Os projetos já surtiram efeito. Só os alunos com boas médias podem aprender a surfar, o que os incentivou a aumentarem o rendimento escolar. (F.G.)

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