A diretora e proprietária da escola Maple Bear Canadian School em Londrina, Andrea Pizaia Ornellas, garante que os professores bilíngues contratados pela instituição possuem o salário "no mínimo 40% maior" do que de um professor de escola regular sem a mesma qualificação. "Dependendo da experiência profissional, da vivência no exterior, os salários podem ser até 70% maior", afirma. No entanto, ela reclama da carência de profissionais qualificados. "Precisamos de um professor formado em Educação, que esteja pronto para dar aula para crianças, que possua fluência na língua inglesa. E não encontramos profissionais assim aqui em Londrina. O mercado está muito carente".
Segundo a diretora, eles não conseguem encontrar professores de educação infantil que tenham também formação em inglês. "O profissional que precisamos é mais qualificado porque ele realmente precisa ser dois em um. Ele não pode ser professor de crianças, mas só falar inglês mais ou menos. A fluência é necessária porque as aulas e todos os nossos programas são feitos em inglês, e o professor não conseguiria acompanhar". Para suprir as necessidades da escola, eles têm contratado professores de inglês e pedido para que eles se qualifiquem em Educação. "O mercado para professores bilíngues é crescente e real", conclui.
A professora e coordenadora pedagógica da escola, Sara Rodrigues de Andrade, é um exemplo de profissional que conseguiu melhor salário graças à qualificação em outra língua. "Sou professora primária, com magistério, e fiz uma graduação em Educação e Desenvolvimento Humano e mestrado em Linguística na Inglaterra". Ao todo, a jovem profissional de 32 anos ficou nove anos na Inglaterra, buscando melhorar sua carreira. "Com certeza eu ganho mais do que quando só ministrava aulas como professora primária ou só dava aulas de inglês. Vi que esse mercado estava crescendo e mandei meu currículo para a escola. Tenho muitos colegas que começaram a buscar qualificação porque estão vendo que é um mercado emergente".(P.B.O.)

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