Depois de 13 anos no mercado londrinense, a St. James' Internacional School assumiu novos ares, abrindo filiais em outras cidades da região. A unidade de Maringá, inaugurada em janeiro de 2010, atende desde o infantil ao segundo ano do ensino médio e conta com 100 alunos. Já em Cascavel, o modelo de parceria com o colégio Alfa, firmada desde janeiro deste ano, soma 60 alunos frequentando a educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental.
''Também recebemos convites para atuar em Presidente Prudente, Campo Grande, Joinville e Ponta Grossa, o que demonstra a credibilidade que a escola conquistou nesses anos de atuação'', considera a diretora Márcia Kobayashi. De acordo com ela, a instituição, fundada em 1997, foi a pioneira em ensino bilíngue do interior do Paraná. ''É uma tendência mundial que veio para ficar'', garante.
A escola oferece o currículo brasileiro e o currículo internacional, ''que prioriza língua inglesa, literatura e gramática''. Diariamente, parte das aulas é ministrada em português e outra em inglês. A unidade de Londrina possui 650 alunos, inseridos na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio - que começou a funcionar neste ano.
Para Márcia, a cidade está se destacando neste cenário porque o londrinense é um cidadão que valoriza muito a educação e, por isso, exige uma qualidade cada vez melhor. ''Muitas famílias deixam de viajar e comprar carro para investir na educação'', conta.
Outro exemplo é que, em agosto, o município ganhou mais uma escola de educação infantil, a Every, que pretende oferecer os níveis fundamental e médio a partir de 2013. ''Nos próximos três anos queremos investir R$ 5 milhões na unidade'', conta a diretora pedagógica Verlaine Ferraresi Danieli. O diferencial da escola é o conceito de espaços especializados, que são as salas de linguagem, sensitiva e de movimentos, por exemplo.
''A ideia é fugir da situação padronizada de manter o aluno a maior parte do tempo em um único espaço'', explica. A unidade também pretende se destacar pela forte atuação do inglês para alunos desde o primeiro ano de idade.
Ela acredita que a tendência é de que as escolas se aperfeiçoem cada vez mais, ''obrigatoriamente'', por uma exigência natural dos consumidores. ''O crescimento da economia está proporcionando isso porque as pessoas passaram a contar com um poder aquisitivo melhor'', considera. ''Londrina tem um centro educacional de altíssima qualidade, com uma população considerável que está pensando na extensão internacional e buscando escolas que preparem os alunos'', complementa. (A.V.)

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