A grande procura por escolas que ofereçam atendimento em período integral é outro indicativo de que as famílias estão abrindo mão das babás para matricularem os filhos em establecimentos com atividades durante todo o dia. Jacir Venturi, presidente do Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR), informou que de 2010 a 2012 as matrículas nas escolas particulares em geral aumentaram 19,3%, registrando o melhor resultado da história do sindicato. ''Há cinco anos, observamos um crescimento intenso da procura pelo ensino integral'', acrescenta.
Segundo ele, as famílias que optam por essa modalidade buscam segurança e uma formação pedagógica e cultural mais ampla para os filhos. ''As escolas oferecem acompanhamento psicomotor, ensino de um segundo idioma e esportes. Facilita muito para os pais que não têm condições de ficar se deslocando com as crianças'', considera.
O ensino integral é oferecido normalmente até o quinto ano. ''Os pais devem observar se o estabelecimento tem instalações físicas e recursos humanos adequados para oferecer atividades no contraturno'', alerta. Muitas escolas, além de oferecerem refeições às crianças, permitem que os pais almocem junto com os filhos no próprio estabelecimento, como uma forma de facilitar a convivência entre as famílias durante o dia.
O Colégio Opet, de Curitiba, oferece ensino integral para alunos de 2 a 10 anos. ''As atividades extras são planejadas para o período da manhã, quando as crianças fazem a lição de casa e atividades como inglês, teatro e projetos específicos que mudam periodicamente'', explica a gestora de ensino Sônia Sillas.
O serviço começou a ser prestado há dois anos e, hoje, comporta 50 alunos. ''Os pais gostam porque, além da segurança ser maior na escola, ajuda as crianças a criarem uma rotina'', considera. O sucesso do serviço é tanto que a escola analisa oferecer também para os alunos mais velhos, a partir do sexto ano. ''É uma solução bem adequada para as famílias que não têm onde deixar os filhos.'' (C.A.)

mockup