Arquivo FolhaHistória vivaA velha Lapa, com seus casarões seculares preservados: 550 alunos já visitaram a cidade no programaQuinhentos e cinquenta alunos com mais de 14 anos conheceram a cidade da Lapa este ano, como parte do Programa de Turismo Educativo, lançado em maio passado. Dirigido aos alunos dos Centros de Estudos Supletivos Escolas do Campo/Casas Familiares Rurais e Supletivo Seriado eles estão aprendendo ecologia, arte, história, geografia, política, economia, agricultura e pecuária, e conhecendo melhor o Paraná.
O modelo começou na Lapa, mas Foz do Iguaçu já faz parte do roteiro, e jovens e adultos são atraídos pelas belezas naturais da cidade. A meta da Secretaria da Educação é incluir no programa cidades que reúnam interesse turístico com possibilidades de aprendizado cultural.
Segundo a coordenadora do programa na Lapa, Wilma Luzia Wille, a agenda está lotada até 2000, com pedidos de escolas de todas as regiões do Estado. As escolas que atendem jovens e adultos possuem muitos trabalhadores em suas salas de aula, e o programa é uma oportunidade para esses alunos conhecerem os regionalismos do Estado, suas características sócio-culturais e assim entender um pouco mais de si mesmos.
Os estudantes não pagam para participar do Turismo Educativo: o transporte é oferecido pela prefeitura ou por empresas privadas da região da escola, e as escolas estaduais e as de campo fornecem o alojamento e as refeições.
Na Lapa, os alunos conhecem o Centro Histórico e Cultural, formado por mais de 200 prédios do Século XIX e da primeira metade deste século. Eles também fazem turismo rural pela região. Visitam o Parque Estadual do Monge, área preservada em que inúmeros devotos tradicionalmente fazem pedidos e pagam promessas ao beato João Maria. O local possui área de lazer com churrasqueiras, bosque e cancha esportiva.
Antes de levarem seus alunos à Lapa, os professores trabalham conteúdos como a Guerra do Contestado, a Revolta Federalista, o tropeirismo, a diferença técnica entre pequenas e grandes propriedades rurais, e cooperativismo. Nos dois dias que passam visitando a cidade, os alunos recebem informações sobre educação ambiental, a história da Gruta do Monge e sua relação com o tropeirismo, a Guerra do Contestado e o famoso Cerco da Lapa.
Os alunos também estudam in loco o solo, o relevo e a vegetação, e a importância da Lapa no contexto histórico-cultural do País, além de conhecerem a arquitetura, agricultura, pecuária e horticultura.
Alunos de Barracão, Mandirituba, Foz do Iguaçu, Jataizinho, Curitiba, Barbosa Ferraz, Mariluz e Goioerê já estiveram na Lapa. A última viagem do ano será no fim de semana de 6 e 7 de dezembro, quando estudantes de Apucarana e Cornélio Procópio estarão visitando a cidade.

mockup