Os alunos da 4 série das escolas municipais de Londrina uniram história e literatura em uma atividade para a Olimpíada de Língua Portuguesa, promovida pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). O tema deste ano era ''o lugar onde vivo'' e, para falar sobre Londrina, as crianças tiveram que pesquisar sobre o município e sua história. Às vesperas do aniversário da cidade, um poema de cada escola foi escolhido para integrar um livro, que foi distribuído para todas as bibliotecas das escolas municipais.
Na Escola Municipal Arthur Thomas, no centro, os alunos fizeram visitas aos museus Histórico e de Artes, além de ir com a família a pontos turísticos da cidade, como o Lago Igapó.
Cláudia Cristine Fonseca da Silva, de 10 anos, conta que escolheu falar sobre a Londrina de antigamente, quando era a capital do café. ''Me esforcei bastante para fazer essa poesia. Algumas coisas eu já tinha aprendido na aula e outras eu tive que pesquisar. Já tinha aprendido a fazer poesia e agora acho que quero continuar escrevendo'', conta.
Sua colega Kamilli Crystine Telles Gomes, de 9 anos, teve a poesia escolhida para representar o colégio na Olimpíada e ficou bastante feliz com isso, principalmente por não ser londrinense. ''Como eu vim de Uberlândia (Minas Gerais) há apenas um ano, tive que aprender muito sobre a cidade para poder escrever. Falei sobre a cidade de forma geral, sobre os passarinhos, o café e sobre como é bom morar aqui'', explica.
João Vitor Pimenta, de 10 anos, diz que foi a primeira vez que fez uma poesia e achou muito interessante. ''Me senti com uma grande responsabilidade em fazer o texto, porque tinha chance de representar o colégio e Londrina na Olimpíada da Língua Portuguesa. Já sabia sobre algumas coisas da cidade e no meu poema falo de lugares turísticos, do hino e do passado.''
A auxiliar de supervisão pedagógica da escola, Denise Cristina Kusaba Soares, destaca que o colégio irá montar um livrinho com os poemas dos seus alunos, já que eles estão se desligando da escola, por estarem no 4º ano. ''Percebi um entusiasmo bem grande por parte dos alunos para divulgarmos os poemas para a família e a comunidade. Também melhorou bastante a autoestima deles. Por isso vamos fazer essa homenagem na formatura.''
Olimpíada
Segundo as assessoras técnico-pedagógicas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa da prefeitura de Londrina, Jozélia Jane Corrente Tanaca e Rafaeli Constantino Peres, a Olimpíada de Língua Portuguesa é uma proposta do MEC realizada a cada dois e propõe que cada série trabalhe com um gênero textual.
''Em um primeiro momento um representante do MEC nos capacitou. Depois repassamos essas informações para os professores, na forma de oficinas. Simultaneamente, eles foram trabalhando as mesmas informações com os alunos, fazendo os mesmos exercícios, para que finalmente pudéssemos chegar aos poemas para as Olimpíadas'', explica Jozélia.
Depois dos textos prontos, cada colégio selecionou um poema. Os quatro melhores representaram o município na etapa estadual, em Curitiba, e desta seleção outros foram encaminhados para Brasília. Mesmo não tendo sido escolhido um representante de Londrina, Jozélia vê como algo positivo,já que os alunos puderam trabalhar os conteúdos de forma interdiciplinar. ''Ao mesmo tempo os professores também aprenderam a trabalhar com poemas, que não são habitualmente trabalhados.''
Da experiência com os professores nasceu um outro livro, que também será distribuído nas escolas.

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