Um ato de so­li­da­rie­da­de que ­traz ga­nhos pa­ra to­dos os en­vol­vi­dos. As­sim po­de ser de­fi­ni­da a ini­cia­ti­va de al­gu­mas fa­mí­lias lon­dri­nen­ses par­ti­ci­pan­tes do pro­gra­ma Ado­te um Mú­si­co, que ga­ran­te hos­pe­da­gem a es­tu­dan­tes ins­cri­tos no 29º Fes­ti­val de Mú­si­ca de Lon­dri­na (FML).
  Ao ofe­re­ce­rem abri­go na pró­pria ca­sa aos jo­vens mú­si­cos que vêm à ci­da­de pa­ra aper­fei­çoa­rem-se nos cur­sos pe­da­gó­gi­cos do even­to, os lon­dri­nen­ses, ­além de con­tri­buí­rem pa­ra o fu­tu­ro pro­fis­sio­nal dos ar­tis­tas, be­ne­fi­ciam-se da con­vi­vên­cia com pes­soas in­te­res­san­tes, ta­len­to­sas e mui­to dis­ci­pli­na­das.
  A fa­mí­lia da psi­có­lo­ga Ma­ria de Lour­des e do mé­di­co Jo­sé Al­ber­to Cor­reia da Sil­va re­ce­beu o pau­lis­ta­no Eze­quiel Sie­ba, que to­ca vio­la e ­veio par­ti­ci­par do cur­so ‘‘Fi­lo­so­fia do Mé­to­do ­Suzuki’’. ‘‘De­ci­di­mos ado­tar um es­tu­dan­te por­que gos­ta­mos mui­to de mú­si­ca e sa­bía­mos que a con­vi­vên­cia se­ria pra­ze­ro­sa pa­ra to­do ­mundo’’, ex­pli­cou Lour­des.
  Sil­va e os ­dois fi­lhos tam­bém são mú­si­cos e já ar­ris­ca­ram par­ce­rias com Eze­quiel du­ran­te os in­ter­va­los das au­las. ‘‘Es­ta­mos co­nhe­cen­do um ins­tru­men­to no­vo. ­Além dis­so, Eze­quiel com­par­ti­lha sua ex­pe­riên­cia com os me­ni­nos. Tem si­do uma con­vi­vên­cia mui­to ­legal’’, ava­lia ela.
  Nes­ta se­ma­na, al­guns vi­zi­nhos te­rão a opor­tu­ni­da­de de apre­ciar o mú­si­co e o mé­di­co apre­sen­tan­do-se jun­tos. ‘‘Es­ta­mos pla­ne­jan­do to­car pa­ra os mo­ra­do­res de um lar de ido­sos ­aqui da ­vizinhança’’, con­tou Sil­va.
  Eze­quiel, as­sim co­mo ou­tros mú­si­cos hos­pe­da­dos em ca­sas de fa­mí­lia, só pô­de par­ti­ci­par do fes­ti­val por ter con­se­gui­do va­ga no pro­gra­ma. Ao re­ce­be­rem o ra­paz, Ma­ria de Lour­des e Al­ber­to vão be­ne­fi­ciar mui­tas crian­ças ca­ren­tes de São Pau­lo. O mú­si­co é pro­fes­sor de vio­li­no no pro­je­to Gu­ri San­ta Mar­ce­li­na, ofer­ta­do em cen­tros uni­fi­ca­dos da pre­fei­tu­ra da ca­pi­tal pau­lis­ta.
  ‘‘Vim pa­ra ter con­ta­to com o Mé­to­do Su­zu­ki e des­co­bri que é fan­tás­ti­co pa­ra en­si­nar crian­ças. ­Elas apren­dem o ins­tru­men­to com ­mais fa­ci­li­da­de por­que o pro­ces­so é mui­to pra­ze­ro­so. Es­se cur­so es­tá mu­dan­do mui­ta coi­sa na mi­nha ­vida’’, dis­se.
  A em­pre­sá­ria Lei­la Mant­to­van­ni ado­tou mú­si­cos pe­la pri­mei­ra vez nes­te ano e es­tá en­can­ta­da com a ex­pe­riên­cia. Ela hos­pe­da Pris­ci­la Folln­rann Bar­ban, de Bau­ru (SP), que ­veio fa­zer os cur­sos de pia­no, per­cep­ção e tam­bém par­ti­ci­pa do co­ro do fes­ti­val; e ­Isaac ­Kerr, de São Pau­lo, que es­tá cur­san­do re­gên­cia de or­ques­tra. ‘‘Ado­ro to­das as ar­tes e que­ria ­contribuir’’, jus­ti­fi­cou Lei­la, lem­bran­do que as fa­mí­lias dos mú­si­cos fa­zem um gran­de in­ves­ti­men­to na for­ma­ção dos fi­lhos. ‘‘Os ­pais des­ses jo­vens dão ao mun­do a pos­si­bi­li­da­de da ar­te exis­tir. Que­ro fa­zer par­te des­se ­investimento’’, ex­pli­cou ela.
  ­Isaac, que faz fa­cul­da­de em pe­río­do in­te­gral de Re­gên­cia Ple­na na Uni­camp, em Cam­pi­nas, re­ve­lou que só se ins­cre­veu no fes­ti­val ­após con­se­guir hos­pe­da­gem na ca­sa de Lei­la. ‘‘­Meus ­pais já se sa­cri­fi­cam bas­tan­te, por is­so,
não que­ria dar ­mais ­gastos’’,
jus­ti­fi­cou.
  Gra­ças à so­li­da­rie­da­de da em­pre­sá­ria, ele te­rá a chan­ce de re­ger uma or­ques­tra. ‘‘É uma opor­tu­ni­da­de úni­ca, afi­nal, nin­guém tem uma or­ques­tra no can­to do quar­to pa­ra ­praticar’’, brin­cou.
  Pris­ci­la par­ti­ci­pa do fes­ti­val pe­la se­gun­da vez. No ano pas­sa­do, ela ti­nha uma pri­ma es­tu­dan­do na ci­da­de e hos­pe­dou-se em sua ca­sa. Na edi­ção ­atual, só ­veio a Lon­dri­na por cau­sa do pro­gra­ma Ado­te um Mú­si­co. ‘‘São 15 ­dias de cur­sos. Fi­ca­ria mui­to ­caro’’, ava­liou a mo­ça. Se­gun­do ela, par­ti­ci­par de fes­ti­vais é mui­to im­por­tan­te pe­lo in­cre­men­to na for­ma­ção e tam­bém pe­lo con­ta­to com pro­fes­so­res re­no­ma­dos. ‘‘Par­ti­ci­pa­mos de ou­tros even­tos du­ran­te o ano. Ca­da opor­tu­ni­da­de é mui­to pre­cio­sa.’’
  Pa­ra Lei­la, a pre­sen­ça dos ­dois jo­vens em ca­sa su­pe­rou as ex­pec­ta­ti­vas. ­Além das con­ver­sas agra­dá­veis e da mú­si­ca pre­sen­te por to­dos os can­tos, a dis­ci­pli­na e a for­ça de von­ta­de dos es­tu­dan­tes es­tá ser­vin­do de exem­plo pa­ra o fi­lho Pe­dro, de 15 ­anos, que tam­bém to­ca pia­no e ago­ra aven­tu­ra-se nos acor­des da gui­tar­ra.
  De acor­do com in­for­ma­ções da as­ses­so­ria de im­pren­sa do Fes­ti­val de Mú­si­ca de Lon­dri­na, nes­ta 29º edi­ção o even­to ma­tri­cu­lou 906 alu­nos, dos ­quais 220 são de ou­tros Es­ta­dos. ­Seis fa­mí­lias ade­ri­ram ao pro­gra­ma Ado­te um Mú­si­co e es­tão hos­pe­dan­do 8 es­tu­dan­tes. Ou­tras 40 fa­mí­lias que par­ti­ci­pa­ram do pro­gra­ma em ­anos an­te­rio­res re­ce­bem di­re­ta­men­te mú­si­cos que já fi­ca­ram em ­suas ca­sas em ou­tras
oca­siões.

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