Miguel Barbosa é um dos alunos da oficina de ''Atividades Musicais para Alunos Deficientes no Ensino Fundamental''. Ele conta que decidiu fazer o curso para se aperfeiçoar. ''A gente usa a música para desenvolver várias áreas da criança, mas quando nos deparamos com uma criança com algum tipo de deficiência, parece que toda a nossa experiência torna-se pouca'', disse o professor de Londrina.
Para Barbosa, junto com o aluno deficiente anda a necessidade dos professores buscarem conhecimentos adequados. ''Eu sei que uma hora ou outra vou ter um aluno assim e quero estar preparado para isso'', completou. Barbosa explicou que todas as atividades desenvolvidas nas aulas de música podem ser feitas com alunos que possuem ou não deficiência. ''Além de aprenderem a tocar instrumentos eles desenvolvem outras habilidades necessárias para o dia a dia'', garantiu. (M.A.)

mockup