Termina hoje prazo para regularizar inscrição
PUBLICAÇÃO
quinta-feira, 29 de outubro de 1998
Guilherme Vieira 
Hoje é o último dia para que 1.308 candidatos ao Concurso Vestibular 1998 da Universidade Federal do Paraná regularizem a sua situação junto à instituição. A Comissão Central do Concurso Vestibular (CCCV) notificou estes vestibulandos a comparecer ao Centro Politécnico da UFPR, em Curitiba, para resolver problemas relacionados à inscrição.
Segundo a CCCV, os problemas mais comuns estão relacionados a fotografias em preto e branco ou sem data, inscrições feitas por procuração, falta de assinatura do candidato, entre outros. Até ontem, mais de dois terços dos candidatos notificados já haviam resolvido a sua situação.
Os que ainda não compareceram devem se dirigir das 8h30 às 12 horas e das 14 às 17 horas, à Comissão Central do Concurso Vestibular, no 4º andar da Edifício da Administração, no Centro Politécnico. Apesar de a maioria dos funcionários não trabalhar hoje, em razão da transferência do feriado pelo Dia do Servidor Público de 28 para 30 de outubro, a comissão vai estar recebendo os candidatos.
Outra razão para o funcionamento da CCCV hoje é o fim do prazo para inscrições ao teste de seleção da Escola Técnica da UFPR, que oferece 395 vagas em 12 cursos. As agências do Banestado da rua Marechal Deodoro 485, Visconde Nácar 1322 e João Negrão 246 estão recebendo as inscrições, que custam R$ 40 para cursos de 1º Grau e R$ 75 para 2º Grau.
Redação - A prova de redação do vestibular da UFPR, sempre o maior temor da maioria dos candidatos, pode deixar de ser um bicho-de-sete-cabeças graças a um manual que a Comissão Central do Concurso Vestibular (CCCV) divulgou ontem. O material contém explicações sobre as principais dúvidas dos candidatos.
Desenvolvido a partir de consultas realizadas por telefone, cartas e contatos pessoais junto a CCCV, o guia aborda aspectos da correção da prova, anulação da redação ou questões e rasuras. Segundo o documento, a UFPR adota desde 1996 um novo modelo de prova de redação, com cinco questões discursivas distintas, substituindo a clássica redação escolar.


