A tecnologia é uma grande parceira do educador, que tem a possibilidade de expandir e trabalhar os assuntos de forma interdisciplinar. De acordo com a pesquisa "Aprendizagem móvel no Brasil", a "possibilidade de uso do wi-fi na sala de aula da escola pública ainda é uma realidade restrita a algumas unidades escolares, beneficiadas pela disponibilidade de melhor qualidade da internet". "Pela disseminação dos dispositivos móveis, aumenta a demanda por rede sem fio no contexto da sala; mas, atualmente, o seu uso pedagógico com alunos é ainda esparso", aponta.
O estudo da Universidade de Colúmbia ainda frisa que "é necessário facilitar o processo para o professor, tornar prático o uso das tecnologias digitais na escola e definir bem o que se quer dele. Assim como se aprende a usar o Facebook, o WhatsApp, o celular, usando, também assim deveria ocorrer com os recursos educacionais digitais na abordagem de formação continuada de professores", acrescenta.
A professora Alcíbela Cilene do Rio conta que está sempre pesquisando e conversando com outros profissionais em busca de novos conteúdos. Os professores dos laboratórios de informática da rede municipal de Londrina recebem capacitação mensalmente.
Segundo a equipe de apoio em Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação, da Secretaria Municipal de Educação, a web e outras novas tecnologias auxiliam na produção de projetos e metodologias voltados para o ensino de matemática, língua portuguesa, ciências, história e geografia. A secretaria vem investindo para que mais escolas possuam laboratórios de informática e na implantação do uso de notebooks em sala de aula. Os professores receberão formação quanto ao uso das tecnologias da informação e comunicação.(A.M.P.)

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