Tenho um filho de sete anos que tem dificuldades em se concentrar. Isso vem atrapalhando o seu aprendizado. Gostaria de saber o que posso fazer para ajudá-lo?



Estimativas indicam que a hiperatividade e o transtorno de déficit de atenção estão presentes em 3% a 5% das crianças em idade escolar (5 a 10 anos), com o predomínio em meninos. O diagnóstico antes dessa idade é difícil, pois o nível de atenção exigido para crianças pequenas é bem menor. Tanto o déficit de atenção quanto a hiperatividade são patologias que podem interferir no desempenho escolar, profissional e no ajustamento social.

Atualmente todas as crianças que não prestam atenção na escola ou que não param quietas são tachadas como hiperativas. A hiperatividade é um sintoma inespecífico que pode estar presente em várias doenças ou distúrbios de comportamento e associada a um grupo variável de fatores etiológicos devendo ser investigada por médicos.

É necessário lembrar, porém, que pode ser apenas uma forma de expressão que a criança utiliza para falar de si e das relações que estabelece com o meio em que vive.

Atualmente a temporalidade do desenvolvimento infantil é acelerada para sastifazer adultos que investem naquela criança e a consideram um representante do futuro.

Assim a exigência para que ela aprenda e se desenvolva rapidamente, através de um arsenal psico-pedagógico, pode trazer algumas consequências e sintomas, entre eles a hiperatividade, refletindo exigências acima das possibilidades da criança e uma angústia que só encontra representação no extravasamento corporal.

É preciso procurar um pediatra ou psicólogo para que ele possa diagnosticar se a hiperatividade e o déficit de atenção estão realmente presentes na criança.

Gina B. Schiavon, pediatra

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