A procura pelas praças esportivas sempre aumenta durante o verão. As academias ao ar livre são boas opções para fazer atividades físicas, principalmente para o público da terceira idade. No entanto, o vandalismo e a falta de instrutores escondem graves perigos aos praticantes. Acidentes com aparelhos quebrados ou lesões por exercícios feitos de forma incorreta podem comprometer a saúde de quem procura exatamente o contrário.
Há dois meses, o aposentado Carlos Schmidt, de 78 anos, sofreu lesões graves na coluna ao exagerar nos exercícios que fazia pelo menos três vezes por semana, na academia do Jardim Sabará (zona oeste de Londrina). O trauma agravou problemas de hérnia de disco e causou paralisia parcial dos braços e pernas. "Hoje nem saio de casa. O tratamento é muito penoso", lamentou. Para o aposentado, a presença de um instrutor capacitado é essencial. "A academia é uma coisa muito boa, mas não dá para se arriscar sem um professor. Aprendi da pior forma."
No ano passado, estagiários conduziam treinamentos nas academias ao ar livre, porém os serviços foram paralisados após notificação do Conselho Regional de Educação Física do Paraná (Cref-PR). De acordo com o órgão, os estagiários não têm capacidade técnica e devem ser supervisionados por um profissional.
Segundo o diretor técnico da Fundação de Esportes de Londrina (FEL), Jefferson Del Fraro, é inviável manter um profissional por estagiário. A Prefeitura tenta uma flexibilização com o Cref por meio de um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC). A intenção é manter um profissional para cada cinco estagiários.

Surgiram no Projeto Londrina em Movimento, lançado em 2009, pela Prefeitura de Londrina, sendo compostas por equipamentos para exercícios físicos, com módulos duplos

O termo vandalismo tem sua origem na História Antiga e refere-se diretamente a um dos povos – os vândalos - que invadiram o Império Romano, já na época enfraquecido, sendo considerados bárbaros pelos romanos

O Programa Folha Cidadania é o desafio social da Folha de Londrina no combate ao analfabetismo funcional

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