A secretária de Educação, Risoleta Araújo Paduan, diz que a repetência e as falhas na alfabetização foram aspectos que motivaram a mudança, prevista na lei municipal nº 1213 de dezembro de 2005. ''No meio do ano passado, fizemos um levantamento junto a 320 alunos de 2 série e vimos que 82 eram analfabetos rasos. Foi um índice muito alto, precisávamos mudar esta realidade.''
Para Risoleta, o ensino em tempo integral também é solução para a violência urbana. ''A cidade está mudando e as crianças praticando formas de cultura que não conheciam. Claro que ainda há barreiras a vencer, mas o importante é que estamos proporcionando a todos as mesmas possibilidades de inserção social'', comemora. As salas que foram divididas em duas, segundo a secretária, eram salas grandes, de até 60 metros quadrados. Na Escola Franco Pasini, como não havia esta possibilidade, os alunos passaram a utilizar as instalações de um centro de convivência, ao lado da escola.
Segundo a chefe do NRE, Geni de Lourdes Perineto, uma equipe de educadores visitou as escolas do município e considerou infundadas as denúncias. ''É claro que o projeto ainda não está 100%, mas está muito bem encaminhado'', avaliou. (S.L.)

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