Ainda tímidos, os olhinhos acompanham cada gesto da professora e em questão de minutos o silêncio na sala de aula dá lugar ao canto das crianças, que toma conta dos corredores da escola, conquistando alunos e funcionários. Foi nesta atmosfera de muita música, brincadeiras e diversão, que 70 alunos, de 8 a 11 anos, da Escola Municipal Leônidas Sobriño Porto, da zona oeste de Londrina, participaram ontem da primeira aula do projeto "Um canto em cada canto". A ação, desenvolvida pela Secretaria de Educação é um dos projetos contemplados pelo Programa Municipal de Incetivo à Cultura (Promic).
O objetivo é levar a musicalização e proporcionar uma formação integral das crianças, como explica a regente e coordenadora do projeto, Oleide Lelis. "O canto em grupo contribui para uma maior socialização dos alunos, modificando seu comportamento e elevando sua autoestima, permitindo que interajam positivamente na própria comunidade em que vivem", explica a professora. "As crianças começam a ter consciência da sua importância e da responsabilidade dentro do próprio grupo, submetendo-se a uma direção sem perda da personalidade."
Aproximadamente sete mil crianças já foram atendidas desde a implantação do projeto, em 2002. De acordo com a regente, nesta 12ª edição, o canto-coral deve atender cerca de 900 crianças de 11 unidades escolares de Londrina. As aulas gratuitas são realizadas uma vez por semana.
A aluna Layane de Souza, de 10 anos, participou pela primeira vez da aula e disse que a experiência foi mais interessante do que imaginava. "A professora canta, brinca com a gente, faz palhaçada e nos ensina a sentir a música até com os olhos fechados", comentou a menina, que pediu para a mãe inscrevê-la nas aulas por já gostar de cantar e acompanhar apresentações de corais. "Eu achava lindo e cantava junto, como se fizesse parte do grupo."
Para os colegas Matheus Santos Galhato e Gabriela Cardoso Ferrez, ambos de nove anos, é o segundo ano de aulas de música. "Comecei no meio do ano passado e adorei. Agora, sonho em ser cantora", salientou Gabriela, elogiando o jeito carinhoso e dedicado da professora ao ministrar as aulas. "Ela tem paciência com a gente, sabe interagir, faz brincadeiras. A gente nem vê o tempo passar."
Empolgado com o universo musical, Matheus completa que já pensa em começar a aprender também a tocar violão. "Ele está lá parado em casa e faz tempo que estou querendo aprender, vou pedir para minha mãe me matricular agora", afirma.
Dos 70 alunos da escola, pelo menos 20 deles já participaram das aulas no ano passado, segundo a diretora Eliana Rocha. O trabalho é realizado há oito anos na instituição e, assim como nas demais escolas, somente crianças da 3ª à 5ª séries participam das aulas, por já estarem completamente alfabetizadas.
A diretora relata que a experiência musical tem trazido diversos benefícios para as crianças, como melhora na autoestima, na socialização, além de mais disciplina. Os alunos que participam do coral realizam apresentações para a família e os colegas em junho, dezembro e em datas comemorativas, como Dia das Mães e dos Pais.
O projeto conta são sete monitores, regentes e tecladistas, que se revezam em ensaios semanais em cada uma das escolas.

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