Cascavel - Seis estudantes da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), do curso de Química no campus de Toledo, participam de um projeto para a construção da tabela periódica e da distribuição eletrônica de Linus Paulling para alunos com deficiência visual da rede pública.
O projeto consiste na elaboração de um material didático em resina cristal para que o aluno cego possa tocar e ter melhor compreensão sobre os dados dos elementos químicos. "O material resinado tem mais resistência e é considerado prático para a manipulação em comparação com os livros escritos em Braile", comentou o orientador, o professor Marcos Freitas de Moraes.
Os pesquisadores deram início à construção do material resinado e a distribuição eletrônica já está em uso com uma aluna deficiente visual do Centro Estadual de Educação Básica de Jovens e Adultos (Ceebja) de Toledo, enquanto que a tabela periódica está ainda em fase de montagem das peças divididas entre as famílias da tabela periódica e posteriormente, o material será apresentado aos alunos.
A pesquisa tem apoio da Fundação Parque Tecnológico Itaipu (FPTI), por meio de incentivo com bolsas de pesquisas. O título do projeto é "Ensino da Química: a Distribuição Eletrônica e a Tabela Periódica para Alunos com Deficiência Visual" e conta com o respaldo do Núcleo Regional de Educação de Toledo.

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