Professores da rede estadual de ensino que atuam em Londrina estão aprendendo ou se reciclando numa atividade que promete mudar o comportamento dos alunos: aula de xadrez. Desde ontem, eles estão tendo aulas no Colégio Estadual João Rodrigues, no Conjunto Antares, num treinamento intensivo que só termina amanhã.
Após estarem craques, os professores terão a tarefa de levar a atividade para as salas de aula. O projeto que leva o xadrez para as escolas é desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação e Instituto de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná (Fundepar), há cerca de quatro anos.
O treinamento que teve início ontem, na cidade, faz parte da segunda etapa do desenvolvimento do projeto, que tem colhido bons resultados no Estado. A coordenadora do projeto, Marilú Morais, conta que cerca de 300 mil alunos já participam das atividades de xadrez em 950 escolas do Paraná. Até agora, foram treinados 1.020 professores. Só em Londrina, das 71 escolas estaduais, 58 integram o projeto.
‘‘Os resultados que estamos observando no comportamento e aprendizado dos alunos são surpreendentes’’, comenta Marilú. Além de mais disciplina e concentração, alguns alunos estão se destacando no jogo. A coordenadora lembra o caso da aluna do Colégio Souza Naves, em Rolândia (25 km a oeste de Londrina), Daiana Primon, que foi convocada pela Confederação Brasileira de Xadrez para participar do Campeonato Mundial da Juventude. O campeonato será mês que vem, na Espanha.
Segundo o coordenador do setor de Educação Física do Núcleo Regional de Ensino, em Londrina, Oscar Filla, os alunos que integram o projeto têm apresentado 100% de melhora no comportamento. A diretora da Escola João Rodrigues, Angela Maria Martins, concorda. ‘‘Meus alunos eram desligados e muito indisciplinados. Hoje, a situação é outra.’
Aprender xadrez não é um bicho de sete cabeças, como muitos pensam. A professora de Educação Física, Luciana Belucci nunca tinha jogado até o início da manhã de ontem. No final da tarde, comemorava os primeiros movimentos das peças no tabuleiro. ‘‘O método utilizado pelos professores torna o aprendizado muito fácil.’

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