Curitiba

Albari RosaProfessores dizem que projeto Organizações Sociais inicia privatização da escolaOs professores das escolas municipais de Curitiba manifestaram ontem repúdio contra o projeto de Organizações Sociais, do prefeito Cássio Taniguchi, que permite que algumas instituições públicas possam prestar serviços a terceiros, recebendo por isso. O protesto foi feito em frente à Secretaria Municipal de Educação e marcou o lançamento da Campanha em Defesa da Escola Pública de Curitiba, articulada pelo Sindicato dos Servidores do Magistério Municipal de Curitiba (Sismmac).
Para os professores, o projeto, que está tramitando na Câmara Municipal, não passa do início de um processo de privatização da escola pública. Além disso, os professores acreditam que o projeto é mais uma forma de tirar a autonomia dos professores e funcionários nas decisões importantes dentro das escolas. ‘‘Essas organizações ficarão com as verbas destinadas para as escolas e teremos pouca força para opinir de que forma seria melhor aplicar os recursos’’, disse Josete da Silva, tesoureira do Sismmac.
Os professores protestam também contra duas outras questões: o redimensionamento de pessoal (a prefeitura pretende remanejar professores de uma escola para outra) e a descentralização de recursos (a prefeitura está repassando para as escolas algumas obrigações, como pequenos consertos). Segundo Josete, o redimensionamento vai gerar demissões e a descentralização vai obrigar as escolas a cuidarem da manutenção, que, segundo ela, é papel da prefeitura.
O secretário municipal de governo, Marcos Isfer, disse que há falta de informações quanto às intenções do prefeito Cássio Taniguchi. Ele explicou que o projeto não prevê organizações sociais na área educacional - por enquanto só vão funcionar na área cultural - e que, portanto, nada vai mudar nas escolas. Ele também explicou que o redimensionamento tem o objetivo de igualar a qualidade de ensino em todas as escolas. Quanto à descentralização de recursos, Isfer frisou que os diretores são os mais indicados para resolverem os pequenos problemas de suas escolas.

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