Professores participam de atividades de aprimoramento
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quinta-feira, 07 de fevereiro de 2013
Redação FolhaWeb com N.Com 
A Prefeitura de Londrina, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está realizando a capacitação de profissionais da rede municipal de ensino. A ação é destinada a professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e aos educadores físicos. Os eventos estão sendo realizados de manhã e à tarde das 8h às 17h30, separados em duas turmas.
Desde que retornaram às atividades na segunda-feira (4), os profissionais tiveram reuniões pedagógicas em seus locais de trabalho. Nesta quinta-feira (6), durante todo o dia cerca de 400 profissionais da Educação Infantil participaram de palestras relacionados à saúde, abordando demonstrações práticas de primeiros socorros e prevenção de acidentes e ainda tiveram palestra sobre a inclusão na Educação Infantil. No período noturno será a vez dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) participarem da formação na Escola Municipal Maria Carmelita, na região sul.
De acordo com a diretora pedagógica da Secretaria da Educação, Mariângela de Souza Bianchini, o objetivo é subsidiar o trabalho dos professores. "Através da formação continuada a Secretaria fornece o suporte necessário para que os professores possam melhorar sua prática e enfrentar as dificuldades apresentadas no seu dia a dia de trabalho", destacou.
O diretor de Urgência e Emergência do SAMU, Sérgio Canavesi, destacou a importância da palestra sobre saúde. "É essencial capacitar os professores para prestar os primeiros atendimentos às crianças em caso de acidentes, mas a ênfase maior é dada no aspecto da prevenção para que não ocorram acidentes no ambiente escolar e até em casa, tendo em vista que nessa fase, de 0 a 5 anos a criança tem muita curiosidade e, normalmente, mexe em tudo ou tudo que pega leva à boca."
Segundo a terapeuta ocupacional Maria Madalena Santana a palestra sobre inclusão teve como objetivo promover a reflexão de como a saúde e a educação podem ajudar a melhorar a atuação do professor. "Procuramos traçar algumas estratégias para facilitar a inclusão das crianças com necessidades especiais nas brincadeiras que acontecem no desenvolvimento dos projetos, uma vez que o lúdico é a base do trabalho pedagógico da Educação Infantil", ressaltou.


