Noções de empreendedorismo, educação tributária e discriminação no trabalho foram discutidos ontem de manhã por 143 professores da rede municipal de ensino de Londrina, durante evento sobre ''trabalho e consumo'', realizado ontem na sede da APP-Sindicato. A discussão faz parte de uma parceria entre a Secretaria de Municipal de Educação e o Serviço Nacional de Aprendizado Rural (Senar), desde 1997, por meio do projeto Agrinho.
O objetivo é trazer aos professores temas considerados transversais, ou seja, ''são assuntos que aproximam o ensino da ação concreta para a educação, organização e transformação da sociedade'', explica a agrônoma do Senar, Gisele Braile Turquino.
A gerente de apoio técnico e pedagógico da Secretaria, Maria Inês Galvão de Mello, disse que o assunto deverá ser explorado nas escolas através de um experiência pedagógica. Professores e alunos deverão montar projetos de ação concreta junto às comunidades em busca de mudanças no pensamento e no comportamento das pessoas. Esses projetos concorrem a prêmios no final do ano oferecidos pelo Senar.
Todo um material de apoio é enviado pelo órgão para alunos e professores que auxiliam na elaboração do trabalho. Os livros devem ser entregues até julho.
A parceria é elogiada pela professora Eunice Pailo de Melo, da Escola Nina Gardemann, do Jardim Tóquio (zona oeste). ''A educação para a cidadania exige conscientização e deve ser iniciada desde os pequenos'', opinou. A professora Renata Moreira, da Escola Atanázio Leonel, do Jardim São Jorge (zona norte), destacou a importância do tema pra a realidade em que vivem seus alunos. ''O bairro vive o estigma da violência. O preconceito atinge os moradores que enfrentam dificuldades para obter trabalho. Devemos mostrar às crianças que a dignidade delas está acima das dificuldades sociais que enfrentam''.

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