Londrina - De acordo com a psicóloga Maria Luiza Casanova, a punição não ensina o bom comportamento. Segundo ela, o projeto foi criado justamente para criar um diálogo entre duas áreas complementares: a Educação e a Psicologia.
"Sou professora na UEL desde 1992 e em nossa clínica começamos a perceber que muitas situações não teriam ocorrido se tivéssemos feito uma prevenção. Existem muitos autores da área de Psicologia infantil que reforçam não ser possível ter êxito em todos os tratamentos, ao contrário da prevenção", salienta.
Com a repercussão que o curso vem revelando entre educadores, a proposta de Maria Luiza é ampliar o acesso ao material. Ela espera que os resultados dessa experiência produzam importantes informações para que professores de outras localidades também possam ser atendidos.
"Trabalhamos com um número grande de alunos em sala de aula e, às vezes, os conflitos fogem um pouco do controle. Só de saber que existe um material específico para trabalhar esses temas, nós professores já nos sentimos acolhidos. Sinto muito a falta de ferramentas lúdicas que despertem a atenção das crianças e sejam concretas na divulgação de valores como o amor, o respeito e a amizade. Com o vídeo, as crianças assimilam e se identificam mais rapidamente", ressalta a pedagoga e mestre em Educação, Aline Guilherme Maciel, colaboradora no projeto Escola de Valores, a Primeira Escola.
Para a gerente de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, Ludmila Dimitrovicht de Medeiros, os recursos (desenhos e livros) são muito bons. "É uma forma de prevenção à violência nas escolas, mas para ser eficaz os professores devem estar capacitados para reforçar e complementar o conteúdo", observa. (M.O.)

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