Londrina - Há 40 anos, a Unopar forma profissionais de Educação Física, o que garante à instituição um grande reconhecimento na área. Com este cenário, tanto professores quanto alunos abraçaram a luta pela aprovação de um projeto que deve ser votado na semana que vem, pelo Senado. O Projeto de Lei da Câmara (PLC) 116/2013, estabelece que as aulas de Educação Física em todas as séries da educação básica sejam ministradas somente por licenciados em Educação Física.
O PLC foi aprovado no início do ano pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte e prevê um prazo de cinco anos (a partir da vigência) para a implantação nos estados e municípios. Ele vai contra a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que flexibiliza a disciplina tanto no Rnsino Infantil quanto nas quatro primeiras séries do Fundamental.
Segundo Márcia Aversani Lourenço, coordenadora do curso na Unopar e membro do Conselho Federal de Educação Física, a mobilização da classe não é novidade. "A lei vinha sendo empurrada. Nós, do Conselho Federal, estamos de olho nessa votação há bastante tempo e hoje é um dia que escolhemos para nos manifestar", diss.
Ontem de manhã, alunos e docentes da Unopar se reuniram em frente à Escola Municipal Carlos Costa Branco, na zona sul de Londrina, no ato em apoio à Ação Pela Educação Física Escolar. Munidos de cartazes, futuros profissionais defendiam a causa. "Nossa luta é pelo direito dos professores de Educação Física. Somente eles estão aptos a trabalhar com os alunos nessa disciplina", comenta a aluna Adrieli Marcelino Pino.
E mesmo sem compreender muito os motivos da manifestação, os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental participaram do movimento. Uma aluna de 11 anos confessou não saber ao certo "essa história de lei", mas soube reconhecer a importância de ter um professor de Educação Física. "A gente não aprende só a jogar e brincar, mas também a história dos esportes, a comer alimentos mais saudáveis e a importância de se exercitar", afirma.
Para Márcia, os profissionais não só têm formação específica como também preparo pedagógico. "A sociedade precisa entender o quanto é importante para as crianças terem esse acompanhamento com professores que estudaram e estão preparados para isso."

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