Capacitar professores para trabalhar com educação e preservação ambiental de uma forma acessível e atrativa para os alunos. É com este objetivo que o Núcleo Regional de Educação de Londrina (NRE) promoveu ontem um treinamento para professores dos ensinos Fundamental e Médio da 76 escolas da rede estadual de Londrina. As oficinas fazem parte do 'Rios Voadores', um projeto que une pesquisa científica sobre este fenômeno meteorológico, preservação do meio ambiente e educação.
''As oficinas buscam demonstrar aos professores como se dá a distribuição da umidade vinda da Amazônia para as regiões Centro-oeste, Sul e Sudeste do Brasil e orientá-los sobre como trabalhar toda a questão climática com os alunos, com o objetivo final de enfatizar a importância da preservação da Amazônia para a garantia da umidade climática'', explicou o cientista e professor responsável pela oficina Rios Voadores, Caio Augusto Magalhães, da Universidade de São Paulo (USP).
Além de Londrina, cinco cidades foram selecionadas para participarem do projeto: Brasília (DF), Chapecó (SC), Cuiabá (MT), Ribeirão Preto (SP) e Uberlândia (MG). ''Londrina foi escolhida, porque há uma passagem dos rios voadores pela cidade. Foram escolhidos alguns núcleos, fora dos grandes centros, para que pudessemos propagar esse conhecimento pela região'', afirmou o cientista, enfatizando que o projeto tem como meta alcançar 405 escolas públicas, cerca de 180 professores e 12,6 mio alunos até março de 2012.
Segundo Magalhães, as oficinas de treinamento duram dez horas presenciais, além de um acompanhamento posterior via internet para a orientação dos professores, que elaborarão projetos sobre como trabalhar a questão climática com os alunos.
A professora de Química do Colégio Estadual Marcelino Champagnat, Leila Evangelista de Almeida, aprovou o treinamento.''Eu vim buscar essa contextualização para a realização desse fenômeno metereológico com a preservação do meio ambiente e sua relação com a química. Quando os alunos estão atentos ao que acontece em seu cotidiano, ele observa, questiona, tem curiosidade e são as respostas para estes quistionamentos que eu vim buscar hoje'', disse a professora.
''Eu já participei de oficinas e seminários tratando do tema como esse e que é sempre importante esses treinamento para estarmos em constante reciclagem e levar novas experiências para a sala de aula'', opinou Marcos Régis Matheus, professor de Geografia do Colégio Estadual Maria José Balzanelo Aguilera.
''Queremos possibilitar ao nosso professor que ele trabalhe da melhor maneira possível dentro da sala de aula, sobre temas que envolvem assuntos tão imprescindíveis, como a preservação do meio ambiente'', afirmou o técnico pedagógico e coordenador de projetos ambientais do NRE, Marco Antonio dos Santos.

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