Ler pausadamente e de forma clara, e escrever corretamente e de forma compreensível deixou de ser prioridade na sala de aula. ‘‘Além de ler e escrever o aluno precisa entender o que lê e ouve e aprender a se comunicar’’, explica Izildinha Polônio Guasti, da equipe de ensino do Núcleo Regional de Educação de Londrina. O objetivo é incentivar o espírito crítico nas crianças, dando a elas subsídios para analisar melhor a realidade em que vivem.
Para viabilizar esta ‘‘mudança’’ nas salas de aula, a Secretaria de Educação está promovendo um seminário de reciclagem para Professores de Alfabetização e Língua Portuguesa. O encontro começou ontem no anfiteatro Filadélfia com uma palestra do professor da Universidade Estadual de Londrina, Durvali Emílio Fregonezi, e prossegue até sexta-feira no Colégio Maria do Rosário Castaldi (zona oeste).
São 960 professores das 137 escolas estaduais dos municípios de abrangência do Núcleo (20 cidades), divididos em 20 turmas, participando das oficinas. Entre os temas das oficinas estão: ‘‘Jornal na Escola’’ e ‘‘Campanha de Saúde’’. Vinte professores de Londrina estiveram na Universidade do Professor, em Faxinal do Céu, fazendo curso de multiplicadores sobre o tema, para poder monitorar as oficinas.

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