Municípios do ProCaxias debatem reciclagem de lixo
PUBLICAÇÃO
quarta-feira, 30 de outubro de 2002
Gilmar Agassi<br> Equipe da Folha 
Cascavel Prefeitos, empresários e técnicos da região do ProCaxias se reúnem hoje, em São Jorge do Oeste (67 Km ao norte de Francisco Beltrão), para o primeiro encontro de avaliação do Programa Separe de Coleta Seletiva de Lixo e Educação Ambiental, que está completando um ano. O encontro será no Centro de Convenções dos Lagos do Iguaçu, com início às 9 horas.
O Separe envolve atualmente oito municípios no entorno do lago da Usina Hidrelétrica de Salto Caxias (UHSC), mais o município de Dois Vizinhos, no Sudoeste do Estado. Os parceiros realizam um programa que recicla cerca de 50 toneladas de lixo/mês.
Atualmente, estão envolvidas no projeto mais de 100 escolas das redes municipais de ensino, Associações de Pais e Mestres, iniciativa privada e líderes comunitários. Aproximadamente, 16 mil alunos da rede pública de ensino estão inseridos no programa, atuando como agentes multiplicadores da cultura ambiental. O material separado em casa pelas famílias é levado às escolas, e posteriormente, encaminhado à central de triagem e seleção em Nova Prata do Iguaçu.
Segundo estimativas técnicas do setor, cada pessoa gera diariamente uma média de um kg de lixo, o que na região representa pouco mais de 110 toneladas diárias. Pelo sistema convencional, os municípios coletavam todos os dias apenas 55% do volume total de lixo gerado na região, conforme estudos realizados por técnicos. Os 45% restantes eram jogados no meio ambiente. Pela média nacional, 25% do volume de lixo é de material reciclável.
``Isso quer dizer que na região, perto de 27 toneladas de material reciclável, que pode gerar emprego e renda ao mesmo tempo em que se reduz o impacto ambiental, eram jogadas fora diariamente``, ressalta Paulo Porsch, coordenador das ações no ProCaxias. Segundo ele, pelo programa, 20% de toda a receita com a venda do lixo reciclável é devolvido à escola para pequenos investimentos, como consertos e reformas, aquisição de material didático e pedagógico, além de equipamentos.


