Lixo reciclável vira equipamento
Arquivo FolhaLocal apropriado: crianças aprendem desde cedo como usarEm pouco mais de dois meses, os 2.118 alunos do Colégio Estadual Professor Francisco Zardo, em Santa Felicidade, Curitiba, conseguiram arrecadar 23 toneladas de papel e plástico e 52 mil latinhas de refrigerante, numa gincana pela preservação do meio ambiente.
Todo o lixo reciclável foi revertido em benefício da própria comunidade escolar. A venda do papel e do plástico para uma empresa de reciclagem rendeu R$ 1.100,00, usados para comprar mais equipamentos para os laboratórios de Química, Física e Biologia e material para atividades de Língua Inglesa, entre outras coisas. As latinhas foram trocadas com a indústria de bebidas Spaipa por dois bebedouros elétricos, quatro bolas de futsal, futebol e voleibol e dois ventiladores de teto. A Spaipa desenvolve o projeto Programa Preservando o Paraná - Projeto Escola e troca as latas de alumínio por equipamentos de uso corrente nas escolas e instituições.
A arrecadação do lixo reciclável aconteceu em clima de gincana, com todas as turmas competindo entre si. Os estudantes do 3º ano A do ensino médio abocanharam o primeiro prêmio: uma viagem ecológica ao Parque de Campinhos, no município de Tunas do Paraná (Região Metropolitana de Curitiba). As melhores turmas classificadas em cada turno também foram presenteadas com camisetas, bonés, bottons, canetas, porta-latas e garrafas e pára-sol, cedidos pela empresa Kaiser.
A escola se dedicou ao trabalho entre 20 de setembro a 30 de novembro. No período, os estudantes puderam acompanhar o desempenho dos cinco primeiros colocados nos editais da escola.
A arrecadação do lixo reciclável fez parte do Projeto Preservação do Meio Ambiente, uma Questão de Desenvolvimento Econômico e Social. A atividade foi interdisciplinar. Em Língua Portuguesa, os alunos participaram de um concurso de poesias cujo tema era a preservação do meio ambiente, e as melhores foram publicadas num livro. Também foi promovido um campeonato de futebol e vôle entre as turmas dos três períodos da escola, na disciplina de Educação Física.
Para se inscrever, o time deveria trazer 20 latas de alumínio por jogador. Os professores de Matemática fizeram ainda gráficos estatísticos mostrando a colocação de todas as turmas. Assim, os alunos puderam acompanhar a quantidade de lixo que estava sendo arrecadada. Já na disciplina de Educação Artística, os professores coordenaram a elaboração de cartazes de divulgação do evento e de conscientização da preservação ambiental.
Além de proporcionar um ambiente escolar saudável, o projeto também teve como objetivo contribuir para a formação da identidade cidadã e promover a integração aluno-escola-comunidade. ‘‘Também procuramos despertar a competitividade e a solidariedade e o interesse pela educação ambiental’’, diz a professora Bernadete Pelissari, uma das coordenadoras do projeto.
A partir do projeto, os alunos passaram a colaborar mais com a limpeza das salas e do pátio da escola. Foram instaladas latas de lixo diferenciadas para papéis, plásticos e latas. Ainda segundo a professora Bernadete, também houve uma boa participação da comunidade na mobilização. ‘‘Os pais, principalmente, ajudaram a transportar o que foi arrecadado para a escola’’, disse.

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