O juiz Mauro Henrique Veltrini Ticianelli declarou extinta ontem a ação de anulação de questão do vestibular da Universidade Estadual de Londrina (UEL) movida por um vestibulando. Ele argumentou que o estudante não recorreu no tempo hábil. Pelo menos dois recursos pedindo a anulação da questão 16 da primeira fase de matemática foram negados ano passado pela Coordenadoria de Processos Seletivos (Cops).
A petição assinada pelo juiz admite que ''a hipótese apresentada pelo autor é visivelmente plausível'' e que pela ''falta de conhecimento técnico sobre o tema'' do julgador seria necessária uma perícia. Todavia, continua o despacho, ''o autor não perseguiu autorização, administrativa ou judicial, para submeter-se à 2 fase do processo seletivo'' e somente agora, ''30 dias depois da realização da 2 fase, pretende a invalidação de todo o processo''.
A reportagem entrou em contato com o advogado Odilon Pereira, que representa o estudante Daniel Barreto Ramos, mas ele não quis comentar o assunto. Apenas divulgou nota para a imprensa: ''Vamos recorrer ao Tribunal em Curitiba, uma vez que o direito do nosso cliente está mais do que comprovado. A alegada ausência de interesse do cliente por não ter apresentado recurso para a Coordenadoria do vestibular não se configurou, já que o professor do candidato se incumbiu de fazer este questionamento com muito mais autoridade, por ser especialista na matéria. E mais, o concurso vestibular não se encerrou ainda, no que pode ser questionado e a situação plenamente revertida, preservando o direito do candidato prejudicado. Por fim, o próprio juiz na fundamentação da decisão admite a nulidade da questão''.
O coordenador de processos seletivos da UEL, Luiz Rogério Oliveira da Silva, destacou que o ''ponto fundamental da argumentação do juiz é que a hipótese defendida pela universidade se sustenta''. ''Não é preciso destacar que a resposta está entre as alternativas apresentadas, o que é claro. Nosso interesse não é polemizar'', declarou. Um documento divulgado pela Cops informa que, entre as competências esperadas dos candidatos, está a capacidade de ''formular hipóteses e prever resultados e interpretar e criticar resultados numa situação apresentada''.

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