Previsão do governo estadual é fazer ampliação dos investimentos nos próximos três anos, até cobrir toda a rede oficial de escolas
DivulgaçãoNA REDEOs microcomputadores já estão presentes em 30% das escolas do sistema público; ampliação será sustentada por recursos do Ministério da Educação, através do Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo) O Paraná deve aumentar gradativamente o investimento em informática pedagógica nos próximos três anos. Atualmente, 30% das escolas da rede pública possuem laboratórios de informática, mas a meta é que em três anos 100% das escolas estejam equipadas.
Os recursos deverão vir do Ministério da Educação, através do Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo), para atender ao ensino fundamental, e do Programa de Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio (Proem), para o ensino médio.
Os recursos também serão aplicados paralelamente na formação de professores, capacitados nos 13 Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs) espalhados pelo Paraná. O suporte técnico, o apoio pedagógico às escolas e o planejamento de novas tecnologias educacionais também são feitos através dos NTEs.
A criação dos NTEs é um dos componentes do Proinfo, que está sendo desenvolvido em todo o País. O Paraná já cumpriu a meta de implantar os 25% estipulados para este ano, com a instalação de laboratórios de informática em 137 escolas estaduais, com um total de 1.600 computadores.
Além disso, outros 450 computadores estão em funcionamento nos NTEs, através dos quais o Estado já capacitou 2.130 professores multiplicadores. Outros 500 professores estão recebendo formação em informática pedagógica até o final do ano.
Por estar adiantado na execução do programa, o Paraná recebeu um ‘‘bônus’’ para montar um NTE em Telêmaco Borba, que não estava inicialmente previsto. ‘‘O Estado está utilizando o mesmo valor do repasse inicial para investir na capacitação de mais professores e na implantação de mais laboratórios de informática nas escolas’’, elogia o coordenador nacional do Proinfo, Cláudio Salles.
Em novembro, o Paraná sediou o 5º Encontro Nacional do Proinfo, na Universidade do Professor, em Faxinal do Céu. Durante uma semana, 900 profissionais da educação, de 26 Estados brasileiros, discutiram a informática pedagógica e o papel do professor diante das novas tecnologias.
Um dos palestrantes, o especialista da Unicamp José Valente, acredita que, com a introdução da informática no cotidiano das escolas da rede pública, os professores estão tendo que aliar a prática pedagógica a uma mudança de postura. ‘‘O professor deve servir como consultor, apoiando o aluno na busca pelo conhecimento’’, disse.

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