Trazido pelos imigrantes japoneses no início do século, o haicai tem estrutura aparentemente simples, mas é uma técnica considerada nova no País
e ainda distante da realidade da maioria das instituições de ensino.
  Só de uns anos para cá este tipo de poema tem despertado o interesse de professores, especialmente de português e artes, por considerá-lo o primeiro passo para o contato dos estudantes com a poesia. Além disso, é uma forma de estimular a prática da leitura e o desenvolvimento da escrita.
  Prova disso é que na última edição do Concurso Brasileiro de Haicai Infanto-Juvenil, julgado por membros do Grêmio Haicai Ipê, o Paraná ficou em primeiro lugar no número de alunos inscritos. Ao todo, 2.529 alunos participaram, sendo que 1.129 são do Estado, correspondendo a mais de 46% dos inscritos. Das 32 cidades participantes do concurso, 15 são do Paraná. Os estudantes paranaenses também conquistaram ótimas colocações no concurso, recebendo, inclusive, o primeiro lugar na categoria de 11 a 14 anos, conquistado por Daiane Iaras, 12 anos, de Mallet (Sul do Estado).
  Em Cornélio Procópio (Norte) três escolas participaram do concurso, com 137 alunos inscritos. A Escola Municipal Deputado Nilson Baptista Ribas teve dois alunos classificados na categoria infantil, e a experiência tem sido tão boa que a instituição se prepara com antecedência para o concurso e já introduziu a técnica no seu calendário pedagógico.



É a arte de exprimir sentimentos por meio da palavra; é predominantemente oral, aproximando-se muitas vezes da música




Forma poética que valoriza a síntese e a objetividade, utilizando três versos, com cinco sílabas na primeira e última linha e sete sílabas na segunda



O Programa Folha Cidadania tem como objetivo criar o hábito de leitura entre os jovens.

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