Res­ga­te de can­ti­gas de ro­da
Te­lê­ma­co Bor­ba – Com o ob­je­ti­vo de res­ga­tar as can­ti­gas de ro­da que fa­zem par­te da nos­sa cul­tu­ra e es­trei­tar as re­la­ções com a fa­mí­lia, o Cen­tro Mu­ni­ci­pal de Edu­ca­ção In­fan­til Mon­tei­ro Lo­ba­to, em Te­lê­ma­co Bor­ba, de­sen­vol­ve um tra­ba­lho pe­da­gó­gi­co com os alu­nos. Faz par­te do tra­ba­lho o mo­men­to co­le­ti­vo, em que to­das as crian­ças se reú­nem pa­ra so­cia­li­zar as can­ti­gas. Pa­ra a di­re­to­ra Már­cia Me­di­no de Je­sus, o tra­ba­lho ­traz pa­ra as crian­ças a opor­tu­ni­da­de de co­nhe­cer as can­ti­gas fol­cló­ri­cas, ex­pe­ri­men­tar di­fe­ren­tes rit­mos e ­sons e vi­ven­ciar tro­cas en­tre crian­ças de di­fe­ren­tes ida­des.

Apu­ca­ra­na vai à Co­pa
Apu­ca­ra­na – Um ví­deo O Es­pa­ço Ca­sa Bra­sil 2014 co­me­ça a fun­cio­nar no pró­xi­mo dia 15 de ju­nho, no ­maior cen­tro co­mer­cial de Jo­ha­nes­bur­go, na Áfri­ca do Sul. Apu­ca­ra­na es­ta­rá pre­sen­te pe­lo des­ta­que na ­área da edu­ca­ção. Em pa­les­tra a ser mi­nis­tra­da pe­lo edu­ca­dor e con­sul­tor Fer­nan­do Do­la­be­la, no pró­xi­mo dia 21, o mu­ni­cí­pio se­rá apre­sen­ta­do co­mo mo­de­lo de im­plan­ta­ção do pro­je­to Pe­da­go­gia Em­preen­de­do­ra, atra­vés de um ví­deo pro­du­zi­do so­bre o te­ma.

Au­diên­cia pú­bli­ca
Guaí­ra - A Pre­fei­tu­ra de Guaí­ra (Oes­te) rea­li­za­rá no dia 22 de ju­nho, no Cen­tro de Múl­ti­plo Uso, uma au­diên­cia pú­bli­ca pa­ra re­vi­sar o Pla­no Di­re­tor. A po­pu­la­ção de­ve par­ti­ci­par e acom­pa­nhar as su­ges­tões de mu­dan­ça que se­rão pro­pos­tas pe­la ad­mi­nis­tra­ção, bem co­mo su­ge­rir pos­sí­veis al­te­ra­ções. O Pla­no Di­re­tor é o ins­tru­men­to bá­si­co da po­lí­ti­ca de de­sen­vol­vi­men­to do mu­ni­cí­pio. Sua prin­ci­pal fi­na­li­da­de é orien­tar a atua­ção do po­der pú­bli­co e da ini­cia­ti­va pri­va­da na cons­tru­ção dos es­pa­ços ur­ba­no e ru­ral na ofer­ta dos ser­vi­ços pú­bli­cos es­sen­ciais, vi­san­do as­se­gu­rar me­lho­res con­di­ções de vi­da pa­ra a po­pu­la­ção.

Edu­ca­ção di­gi­tal
Cia­nor­te – Pro­fes­so­res da re­de mu­ni­ci­pal de Cia­nor­te (No­roes­te) par­ti­ci­pam até o se­gun­do se­mes­tre de cur­sos Tec­no­lo­gia da In­for­ma­ção e Co­mu­ni­ca­ção na Edu­ca­ção, ofe­re­ci­dos pe­lo Mi­nis­té­rio da Edu­ca­ção e Cul­tu­ra. O ob­je­ti­vo é pre­pa­rar pro­fes­so­res e ges­to­res pa­ra o uso de tec­no­lo­gias di­gi­tais e, ain­da, ana­li­sar as pos­sí­veis al­te­ra­ções cau­sa­das nas ­ações dos edu­ca­do­res no pro­ces­so de en­si­no-apren­di­za­gem.

Cons­cien­ti­za­ção am­bien­tal
Ban­dei­ran­tes – A Es­co­la Mu­ni­ci­pal Yu­ki­ti Ma­ti­da, de Ban­dei­ran­tes (Nor­te), par­ti­ci­pa do Pro­gra­ma Agri­nho-2010, com o pro­je­to ‘Sa­ber e ­atuar pa­ra me­lho­rar o mun­do, cons­cien­ti­zan­do ho­je, pa­ra ga­nhar ­amanhã’. No iní­cio do mês, cer­ca de 210 alu­nos par­ti­ci­pa­ram de uma pas­sea­ta pe­las ­ruas e dis­tri­buí­ram cer­ca de 1,2 mil mu­das pa­ra a co­mu­ni­da­de de ár­vo­res pa­ra ar­bo­ri­za­ção ur­ba­na e or­na­men­ta­ção. Se­gun­do a di­re­ção da es­co­la, ou­tras cin­co ati­vi­da­des es­tão pro­gra­ma­das pa­ra se­rem rea­li­za­das nes­te ano.

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