O município de Londrina conta hoje com 14 escolas em regime de ampliação de jornada. Ao todo são atendidos 1.950 alunos do ensino fundamental. Os dados são da Secretaria Municipal de Educação. A falta de uma melhor estrutura física dos colégios, no entanto, impede que a cidade tenha educação em tempo integral. No total, são 83 escolas da rede municipal. "Nenhuma dessas escolas está enquadrada em educação em tempo integral porque não conseguimos atender a totalidade dos estudantes em virtude da nossa falta de estrutura física. Temos uma ampliação de jornada por meio de atividades complementares e oficinas pedagógicas", explica a coordenadora da ampliação da jornada escolar da secretaria, Luciana Adário Brandão.
Para se ter uma educação em tempo integral com qualidade é preciso ir além das salas de aula. Espaços alternativos como quadra, laboratório de informática e de ciências, anfiteatro e cozinha experimental são fundamentais.
"Com esta falta de espaço realmente fica cansativo para os alunos, já que eles ficam muito tempo dentro da sala de aula. Procuramos revezar as atividades para tirá-los um pouco da sala. Não temos, por exemplo, uma área verde, um parque e um local para descanso na hora do almoço", relata a coordenadora das oficinas pedagógicas da Escola Arthur Thomas, no Centro, Patrícia Ávila Fernandes.
Outro entrave para a implantação da educação em tempo integral é a falta de legalidade do processo. O município precisaria modificar a matriz curricular junto ao Conselho Municipal de Educação. "Se mudássemos esta matriz, por exemplo, com a saída de um professor de arte, teríamos que contratar outro da mesma disciplina. E o PCCS do município não contempla esse cargo", frisa a coordenadora.
Com isso, os alunos que estão integrados na ampliação de jornada frequentam as aulas durante 200 dias letivos por ano, com uma carga horária de 1,6 mil horas. "Mas, como isso não está regulamentado, o aluno termina a sua vida escolar com uma carga de apenas 800 horas, mesmo tendo estudado mais", aponta Luciana. "Não tem como modificar hoje esta matriz, regularizando carga horária e disciplinas, se eu não tenho condições de oferecer esta oportunidade para todos os alunos em virtude da falta de espaço físico."
Das 14 escolas municipais com ampliação de jornada, 12 têm carga horária de nove horas, uma de sete e uma de seis. Os alunos participam de oficinas pedagógicas de língua estrangeira, arte, música e desporto. "Estas quatro são obrigatórias em todas as escolas e existem outras que são realizadas de acordo com a realidade da comunidade onde o colégio está instalado", ressalta a coordenadora.
De acordo com a Secretaria de Educação, todas as diretrizes pedagógicas da ampliação de jornada foram construídas pelo grupo de diretores e coordenadores que atuam nas escolas. Os professores recebem formação continuada e fazem um curso de quatro horas uma vez por mês, no qual são apresentadas e discutidas as deficiências e necessidades dos educadores.

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