''Sem o apoio da família nenhum tratamento dá resultado. Às vezes a família ignora o filho, acha que ele tem que aprender tudo na escola e não em casa. Mas quem se sobressai, se sobressai porque teve o apoio familiar, que é a base de tudo.''
Ivete Pereira Semprebom, assessora pedagógica


''A falta de conhecimento sobre a deficiência. Quando a deficiência é congênita, dá mais trabalho porque é preciso estimular a criança como se fosse um bebê. Requer força de vontade e amor do profissional.''
Sandra Fier, professora de deficientes visuais


''Ter uma avaliação coerente e bem precisa do portador de deficiência. E uma boa avaliação requer anos de contato com o deficiente. A gente descobre coisas ao longo do tempo, tanto com a família quanto com o aluno.''
Rosângela Silva, professora


''A maior dificuldade é a aceitação da deficiência. Os pais chegam tarde às escolas porque não aceitam que o filho tem problema e isso dificulta o trabalho com a criança.''
Solange Gagliotto, professora de deficientes visuais

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