O professor falta e os alunos têm de repor a aula aos sábados. A situação é alvo de críticas dos estudantes. Mas a solução não é difícil. Pelo menos é o que acredita Deborah Fernandez Marques, 16 anos, que cursa a 6 série do Ensino Fundamental no Caic da Zona Sul, em Londrina. Para ela, a solução é adotar o sistema de professores eventuais, que funciona no estado de São Paulo.
A proposta da estudante foi feita durante reunião recente do Conselho de Educação da Região Sul e será repassada às autoridades. No estado vizinho, onde Deborah estudou até o final do ano passado, as aulas com os eventuais funcionavam porque os titulares já deixam a matérias preparada para o professor que chega. Quando isso não é possível, o tempo é ocupado com atividades extras, como xadrez e meio ambiente. ''Muitos alunos reclamam bastante quando os professores faltam'', constata.
O presidente do Sindicato dos Trabalhadores da Educação do Paraná (APP-Sindicato), Antonio Marcos Rodrigues Gonçalves, confirmou que o número de faltas por problemas de saúde é elevado. ''Os professores eventuais seriam apenas uma solução paliativa e é obrigação do Estado oferecer a estrutura necessária para atendimento dos estudantes'', opina.
O Núcleo de Educação de Londrina está fazendo um levantamento de faltas não justificadas. A quantidade de ausências justificadas é de menos de 1% entre os 5,4 mil professores da área de abrangência da regional. Hoje, o profissional tem direito ao limite de três dias por mês de atestado médico sem a necessidade de perícia.
De acordo com a coordenadora do NRE, Márcia Lopes, no Estado, as equipes escolares são orientadas a preencher as aulas vagas com atividades acadêmicas. Não estão descartadas as reposições aos sábados. Desta forma, é possível o cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que prevê 200 dias e 800 horas de aulas no ano letivo. Ela acrescentou que a Secretaria de Estado da Educação está estudando uma alternativa, que será divulgada através de uma resolução prevista para ficar pronta até o início do segundo semestre. ''O compromisso é garantir a carga horária e o conteúdo das disciplinas.''

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