Coral, balé, futsal, acesso monitorado à internet, contação de histórias, dicas de livros e acompanhamento para tirar dúvidas na hora de fazer a tarefa. Para os mais de 400 alunos da Escola Municipal Dr. Cláudio de Almeida e Silva, no Jardim Tarobá (Zona Sul de Londrina), essas atividades fazem parte da rotina. Moradoras de uma região onde não há áreas públicas para lazer e prática de esportes, eles têm na instituição a oportunidade de frequentar as mais diversas aulas, sempre no período de contraturno.
A iniciativa, batizada de ''Projeto Afetividade'', foi idealizada pela diretora Cláudia de Fátima Storm que, em busca de mecanismos para combater a indisciplina e incentivar a assiduidade das crianças, decidiu envolver a escola com a comunidade. As auxiliares de supervisão Simone Gouveia e Mary de Oliveira abraçaram a causa e apoiam na organização das atividades.
Os resultados, ao fim do segundo ano do projeto, são animadores. ''As crianças melhoraram o comportamento, passam mais tempo na escola e deixaram de ficar na rua sem fazer nada'', avaliou Cláudia, que implantou também, em parceria com a Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro, um grupo de terapia ocupacional, com reuniões às terças-feiras.
Mães de alunos e membros da comunidade vão à escola praticar diversas técnicas de artesanato. ''Quem sabe alguma coisa diferente ensina para os outros'', explicou. Nos finais de semana, a quadra fica aberta para os interessados em praticarem esportes.
Segundo a diretora, os atos de vandalismo cessaram completamente e, para surpresa da administração, os próprios usuários da quadra realizaram a pintura do espaço. ''A escola se transformou em uma espécie de centro comunitário. Os moradores dos bairros próximos passaram a nos valorizar mais'', comparou ela.
O envolvimento da comunidade também ficou explícito nas doações para a decoração de Natal, feita com produtos recicláveis. ''A comunidade doou o material, alunos e professores montaram os enfeites'', contou Cláudia, sem esconder o orgulho diante da grande árvore natalina, dos bonecos de neve e da casinha montados com garrafas pet e madeira que alegraram a formatura dos alunos da quarta série.
Bárbara, 10 anos, participou da elaboração dos enfeites e também faz coral na escola graças à parceria com o projeto ''Um Canto em Cada Canto'', que leva a música coral a escolas públicas. ''Descobri que adoro cantar. Quero ser professora de Educação Física e cantora'', planeja.
Na avaliação da mãe da menina, Gislaine Inácio Correa Ondei, o canto tornou Bárbara mais responsável e a estimulou a fazer novos amigos. ''Confio totalmente na escola'', afirmou. Para a garota, outra vantagem do coral é o contato com novos ritmos e estilos. ''Passei a ouvir mais músicas brasileiras.''
Gisele, 10, também participa do coral e atualmente ensaia no grupo do Hotel Crystal, também capitaneado pelo projeto Um Canto em Cada Canto. Com planos de se tornar veterinária, ela gosta de cantar e ficou bastante motivada depois de aprender canções em inglês, francês e espanhol. ''Pretendo começara a estudar inglês'', disse ela, que tem o apoio da mães Sueli Maria Pedroso dos Santos. ''A escola deu um grande incentivo para ela se dedicar ao canto'', avaliou.
A diretora Cláudia explicou que além do coral oferecido em parceria com o projeto, para 65 crianças, as aulas de balé ocorrem com apoio do Faces de Londrina - do Promic e Funcart - e atendem 87 alunos. Já o futsal tem apoio da Fundação de Esportes e envolve 65 crianças.

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