Para professoras consultadas pela reportagem, o uso de informações sobre a cultura dos países que têm o inglês como língua materna pode ser benéfica para o estudante. Principalmente por ser uma forma de tornar as aulas mais atrativas, em especial para crianças e jovens.
De acordo com Viviane Gagliardi, gerente pedagógica de uma escola especializada no inglês britânico, existe a tendência que o ensino seja menos focado na cultura e no sotaque de um determinado país. ''Mas eventualmente o contato com a cultura pode ajudar os alunos'', afirma.
Ela destaca que a tendência é uma consequência da globalização e da popularização da internet, que facilita a busca por informação de diferentes localidades do mundo todo. Ainda assim, o inglês permanece como principal ferramenta de trabalho para pesquisas e negócios entre os países. ''Até contratos entre países da América Latina são feitos em inglês'', acrescenta.
Explorar questões culturais no ensino de inglês é uma forma de motivar os estudantes. A avaliação é de Vanessa Cristina Araújo Bellani, coordenadora pedagógica de um instituto de línguas especializado no inglês americano. ''Chega uma hora que o estudo torna-se cansativo. Esta é uma forma de envolver os estudantes na aula e melhorar o aprendizado'', declara. Um exemplo é um torneio de soletração que a escola deve realizar nos próximos dias, atividade tradicional entre os estudantes dos Estados Unidos.FN62>(F.R.F.)

mockup